2023年7月10日，广州市公用事业技师学院公共基础系历史精品课团队一行6人莅临东莞外国语学校交流。莞外初中历史科组精心准备，热情接待了来访团队，并以历史游戏化课程建设等主题向来访嘉宾作了分享。
活动由莞外初中历史科组长张宏杰老师主持，他首先简要介绍了东莞外国语学校的基本情况和莞外初中历史科组近年来的科组建设成果。莞外初中历史“守正出新”的科组文化、极具特色的沉浸式游戏化课程体系以及青年教师的快速成长都给来访教师留下了深刻的印像。
紧接着，莞外初中历史科组的张悦老师、何洁宜老师和叶晓峰老师分别从沉浸式历史游戏化课程的课堂教学、作业设计和校本课程建设三个方面作了主题分享。
游戏化学习在激发学生学习动机，提高学生课堂参与度和发展学生认知能力上具有独特优势。在历史游戏化课堂教学方面，沉浸历史团队从2016年探索至今已有七年的历程。张悦老师在会上介绍了沉浸历史团队探索的剧本杀、桌面游戏、解谜书、模拟养成类等九大类型，逾20节历史游戏化教学精品案例。《法国大革命和拿破仑帝国》、《第一次工业革命》、《洋务运动》、《三国鼎立》等精品案例都采用游戏化的形式创设了沉浸式的历史情境，学生成为游戏化历史课堂的设计者和执行者，有利于激发学习内驱力，提升思辨能力和逻辑推理能力，从而完成教学任务。
为更好地贯彻落实“双减”相关政策，莞外初中历史科组以国家课程为基础，兼顾学生的个体差异和不同需求，精心设计基于单元整体教学的沉浸式剧本解谜书作业，作业形式新颖，有效地激发了学生学习兴趣，培养学生探究、创新能力，提升学生综合素养，养成自主学习、终身学习的好习惯。
何洁宜老师在分享中还介绍了莞外历史科组的沉浸式纸笔作业以及沉浸式实践作业，如人生如梦、新文化运动剧本写作、中国近代史热搜榜、劳动场景创意模仿、舌尖上的历史等。莞外历史科组用沉浸式体验的方式拓宽了作业优化设计路径，增强历史作业的趣味性和吸引力，创造了更愉悦的学习体验，使学生爱上历史。
叶晓峰老师从“触碰历史”、“沉浸历史”、“铸魂历史”三个方面介绍了团队沉浸历史游戏化校本课程及特色活动的实践与思考。叶老师先讲述了团队对于新课标的“跨学科主题学习”板块的理解，指出历史游戏化教学与跨学科主题学习活动在校本课程与特色活动开发中能有效结合的特点。与我们分享了《奔跑吧，红色少年——红色定向越野活动》校本课程的设计与开发，介绍了穿越时空，守护四大发明》科技剧本游、《国宝》文物剧本游、《重走长征路》飞行棋、《梦回千古长安》研学活动等特色活动。学生在活动中巧妙运用各学科知识，应对特定历史背景下的各种“挑战”，有效提升个人解决实际问题的能力，提升综合素质，突显历史游戏化与跨学科学习活动结合下开展教学活动实现1+1大于2的效果。充分展示了莞外初中历史教研团队在游戏化探索的过程中，紧跟课程标准，与时俱进的意识。
活动还邀请广州市公用事业技师学院的老师们沉浸式体验了游戏化复习卡牌《时间巨轮》，嘉宾们积极参与，欢声笑语不断。广州市公用事业技师学院赵彩红老师高度赞赏莞外初中历史科组在历史游戏化教学领域的探索和实践，同时也分享了他们的初步成果和教研困惑，期待未来两校能更加深入的交流学习。
本次教研活动加强了与关注游戏化学习的同行的沟通与交流，也为莞外初中历史游戏化课程建设开启了新思路。相信在莞外初中历史科组的不断努力下，一定会在游戏化课程建设领域守正出新，再创佳绩！
撰稿：罗杰、张宏杰
编辑：杨笛
初审：汪丽丽
复审：梅淑萍
终审：蔡俊宁