为进一步增强新高考背景下英语备考策略的针对性和科学性，9月16日下午，市教育局教研室开展了东莞市2023届高考英语备考研讨活动。本次活动由东莞市高中英语教研员黄来成老师主持，邀请了华南师范大学外国语言文化学院黄丽燕教授就高考备考策略开展专题讲座。作为东莞市首批高中英语学科“品质课堂实验教研组”成员之一，东莞外国语学校高三全体英语老师，高一、高二英语备课组长以及科组的多位年轻老师积极参加线上学习，提升自己的业务水平和专业能力。

会议共三个议程：一、东莞市英语教师代表分享高三备考计划分享；二、黄丽燕教授就备考计划进行指导，并开展主题讲座；三、教研员黄来成老师进行总结发言。

会议伊始，东莞中学苏立光老师、东莞市第一中学欧泽彬老师、东华高级中学梁冬萍老师和东莞市常平中学周利华老师，就各自学校的2023届高三英语备考计划和建议进行分享。

各所学校各有亮点，各位学校代表结合本校学情，精准地分析学生现状，分享了备课组的备考理念和具体策略。东莞中学苏立光老师认为复习应以学生为本，以教材为载体，重视语篇阅读，利用语篇提高学生的语言技能和理解能力。欧泽彬老师从备考方向、时间规划和复习思路三方面开展，详细地介绍了东莞市第一中学的备考计划。接着，来自东华高级中学的梁冬萍老师从“明方向、过五关和斩六项”三方面，向大家全面地介绍了东华高级中学高三年级的备考体系、计划和教学措施。最后，周丽华老师从备考时间规划、数据分析、奖励学生措施、课题研究及团队出题等多方面展示了东莞市常平中学高三年级面对高考采取的措施和策略。

黄丽燕教授充分肯定了四所高中分享的备考计划，并且以高考试题分析为核心，开展了《高考英语视角下的高中英语循证教学实践》的专题讲座。黄丽燕教授强调高三教师应当有“循证教学”意识，并且全方位地分析了全国卷的试题特征，在词汇、句法和文本等方面对难度系数进行详细地阐述。同时，黄教授对阅读理解、完形填空等考察目标进行解读，同时结合考生的表现情况，最后提出了优化策略，为东莞市2023届高考科学备考提出了宝贵的建议。

最后，市教研员黄来成老师从评价体系、课程标准和核心素养三个方面，就高考经验备考分享了自己的想法。他认为需要构建高考评价理念，研究高考命题趋势和探索有效复习路径，做到深研高考夯基础，狠抓落实增实效。

本次活动中不仅有各位学校代表分享了高实操性的备考策略，还有黄丽燕教授实践指导意义极高的讲座分享，东莞外国语学校高中部英语教师们都表示收获满满，在接下来的备考中，将进一步总结莞外高考备考经验，结合本校学情，继续深入思考、完善莞外2023届英语高考备考思路，争创佳绩。

（莞外高中部英语教师们都在认真听讲，做笔记。）

撰稿：刘帼炜

审稿：魏德才、蔡德馨

编辑：杨 笛