2019年11月15日，在瑟瑟秋风中，东莞旗峰公园迎来了一批特殊的小游客，这就是东莞外国语学校一年级小学生。为了锻炼学生独立自主、团队合作的意识，我校小学部一年级结合全课程“我是一个棒小孩”项目式学习，开展了以“走进黄旗山，做棒棒的自己”为主题的研学活动。

本次活动分为三大部分：导学、研学、露营。11月11日，研学团队的专业老师通过趣味盎然的故事、生动形象的语言，为全体一年级小学生介绍了本次研学活动的具体流程，传递了“我是独一无二的”等发现自我、肯定自我的观念。在此之中，一年级学生正确认识了自己不同的情绪，学会了如何与自己相处、如何对待自己的优点与不足。同时，专业老师还现场为同学们搭建帐篷，并逐步讲解搭建过程，让同学们初步了解搭帐篷的基本步骤，为4天后正式的研学活动奠定了心理基础。

一年级学生认真聆听导学课

研学团队老师引导同学们正确认识情绪

研学团队老师现场展示搭帐篷

怀揣着对研学活动的无比期待，时间终于来到了11月15日。一年级小学生齐聚旗峰公园，黄安梅老师进行致辞并授旗，标志着研学活动正式开始。

黄安梅级长致辞动员

为各班代表授旗

在研学团队老师的带领下，公园里响起了一阵阵整齐的歌声：“大拇指大拇指拍拍，小拇指小拇指拍拍……”同学们在歌声中认识身体的各个部位，认识身体是了解自我的起点。完成了趣味十足的热身，同学们手牵手、肩并肩，朝着黄旗山顶迈出步伐。

手牵手，一起走

伴随着队伍的，还有一路上清脆明亮的笑声、相互加油的鼓舞声、爽朗高昂的歌声。迎面拂来的秋风把笑声、歌声、鼓舞声带到了黄旗山翩翩起舞的秋叶上，吹进了涟漪阵阵的湖水中。沿途，同学们在老师的指引下收集着大自然不同的颜色、不同的声音、形态各异的树叶，欣赏大自然的美，寓“学”于乐。

相互鼓励，勇攀高峰

一股看不见的能量在牵起的小手中悄悄地传递着。经过持续不断的努力，所有同学成功登上了黄旗山顶，向着山顶红灯笼响亮地喊出口号：走进黄旗山，做棒棒的自己。自豪洋溢在每个同学的笑脸上。

齐聚山顶，欢呼胜利

下山之后，同学们席地而坐，围成圆圈，分享着自己一路上的所见所闻，并在《研学手册》上记录下自己的心情变化与所思所想。

分享攀山心得

美味的午餐过后，是快乐的游戏时间，抓逃游戏、你做我猜……同学们在各类游戏中玩得不亦乐乎，感受着同伴带给自己的愉悦。

抓逃游戏，笑不拢嘴

收集落叶，采集秋意

夜幕降临，回家做好准备后，同学们携带着帐篷，环抱着被子，回到了校园，开始搭建帐篷。一顶顶帐篷像一间间温暖的小屋，拔地而起，帐篷里透出的点点灯光照亮了莞外的夜。帐篷搭建完毕后，是睡前互动时间。以班级为单位，同学或用电动烛光灯在地板上摆着自己认识的汉字，或围成大圈齐背声母歌、韵母歌、唐诗、三字经，进行数学加减法竞赛……浓厚的学习热情点燃了黑黑的夜空。

齐心协力，搭建小窝

烛光互动，书声朗朗

热闹的游戏过后是就寝时间。伴着小夜灯，同学们在帐篷里进行睡前阅读，书香静静弥漫在每一顶明亮的帐篷中。夜越来越深，在月儿和星星的温情注视下，在自我总结和重新认识自我的些些想法中，同学们相继进入甜甜的梦乡。

露营校园，增进友谊

一夜好梦，次日清晨，同学们一边收拾帐篷，一边情不自禁地流露出笑容，和爸爸妈妈道早安，和老师们说再见。同学们的笑是离开父母、学会独立的自豪笑容，爸爸妈妈们的笑是为孩子的长大感到欣慰。通过此次研学活动，一年级同学们重新认识了自己，深深感受到自己小小身体里萌动的成长力量，勇攀高峰，挑战自我，成为了一个自信、自强的棒小孩。

撰稿：周  颖

审稿：黄安梅、谭  萍

编辑：陈钰尧