孩子的成长是一个学习过程，会有许多的第一次，会不断地试错。父母不应该在“恨铁不成钢”的情绪引导下过早地把成年人的标准套用在孩子身上。孩子潜意识里所需要的是父母和他们在一起时彼此互动而感受到的爱、鼓励和关怀。亲子沟通中，总有更好的方式和技巧去激励和鼓舞孩子，以下有几个典型情境下的沟通建议：

一

当孩子取得进步时，父母及时、正确地肯定和欣赏孩子，肯定孩子的努力过程、方法和细节。

如：“爸爸/妈妈看到你这段时间以来，每次有不懂的问题就会主动问老师，学习特别用心，这次考试取得很大进步，我真为你高兴。”

二

当孩子犯错或失败时，父母共情孩子，培养积极的失败观，失败是成功之母，对错误及时反馈，让孩子在错误中吸取进步的养分。

如：“宝贝，我知道你的感受。你对比赛寄予很大希望，而且非常努力，但依然没能赢，你一定感到很难过失望。宝贝，咱们想想，如果下次还有类似的比赛，我们在哪些方面可以做得不一样?”

三

当孩子面临挑战和困难时，父母肯定挑战的价值，挑战和困难意味着成长，鼓励孩子积极寻找解决方法。

如：“这么短的时间来备赛，对你来说真的有些挑战，我理解你的担心和焦虑。同时挑战也是促你成长进步的好机会。回想你上次参加的英语演讲比赛，也是挺有挑战性的，但你通过比赛，变得不再惧怕舞台，能够淡定沉着地应对，这是多么大的进步啊!今天的挑战也一样，也是让你进步成长的机会，我们来看看现在可以做些什么?”

部分内容选自《广东省中小学家庭教育亲子沟通指引》