实验是科学的灵魂，兴趣是学习的动力。东莞外国语学校物理科组一直非常重视通过实验探究来激发学生的学习兴趣和求知欲。借助快速发展的科学技术，我们让物理实验走出屏幕、走进生活、走向太空，让莞外学子有更多的机会抵达物理前沿，探索物理奥秘，体会物理之美。

3月23日下午，万众瞩目的“天宫课堂”第二课如约开讲。在学校的统一部署下，因疫情居家学习的莞外学子在线观看了这节神奇的太空实验课。

在这节奇妙的“天宫课堂”中，翟志刚、王亚平、叶光富三位“天宫老师”相互配合，以“天地互动交流”的方式为全国学生授课，在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理。航天员老师们还介绍了核心舱高微重力、无容器实验机柜等空间科学设施，展示了本次任务中开展的空间科学实验进展。在传播普及科学知识的同时，激发广大青少年不断追寻科学梦，实现航天梦的热情。

授课宇航员和课程表

“天宫课堂”在莞外学子当中引起热烈反响，其中的实验更激发了孩子们尝试自主探究的欲望。我校初中物理科组老师顺势而为，利用学生居家学习的便利条件，带领他们把天宫课堂的所见所闻变成一个又一个物理问题，并且用钉钉群家校本布置特色作业，引导有条件的同学在周末用实验来解决这些问题。

在地面上，水和油会自然分层，油在上水在下，然而在空间站却大不相同。水油分离实验中，王亚平手持装有水和油的透明瓶子摇晃后，在太空失重环境下水和油并没有自然分层，而是混在一起。如何才能将水油分离出来？在太空抛物实验中，新晋“顶流”北京冬奥会吉祥物冰墩墩惊喜亮相。王亚平将冰墩墩抛出，但冰墩墩并没有像在地面上一样掉落，而是沿着原来抛出的方向匀速前进。这是为什么？。904班邱雪和赵一诺、905班邢欣然等同学对实验现象产生了浓厚的兴趣，自觉上网搜集离心力、失重和自由落体等相关学科资料，让自己像科学家一样思考。

903班庞泽轩、904班苏芷淇、905班付泽楠等同学用手绘方式图文并茂、分门别类地记录了太空中油水分离实验、液桥实验及惯性实验，并生动形象地画出其与在地球上完成相同实验的区别。不仅锻炼了自己严谨的逻辑思维，也在将思维可视化的过程中形成和发展着物理观念。

莞外学子深知，物理知识需要科学实验来验证。范骐彰、刁立轩、梁晏等同学在天宫课堂亲眼见证了冰墩墩在外太空不会坠落，感受到了无重力环境且没有摩擦力的作用下，物体可以做匀速直线运动。并且在理解的基础上总结了“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验共4个实验的实验原理，然后通过实验现象进行科学的推理，发挥创新精神，与家人合作，利用身边触手可得的器材，进行科学的论证。

906班叶靖同学对《太空冰雪》和《水油分离》的“解密”。

正如王亚平所说，飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。“天宫课堂”带来丰富多彩的航天科学知识和令人感叹的奇妙实验，精彩的天宫课堂正是我国强大科技力量的最好体现。所以，“天宫课堂”中奇特的现象、简单的原理、前沿的科技不但给疫情期间居家学习的莞外学子带来了无穷乐趣，发展了严谨的科学精神，拓宽了广阔的视野，更提升了他们的民族自信和爱国热情。

弘扬航天精神，拥抱星辰大海，莞外学子在科学探索之路必将越走越宽！

撰稿：张 燕、李华夏

审核：梅淑萍、汪丽丽、张宏杰

编辑：杨 笛