2024年9月27日，广东省针对粤东、粤西及粤北地区的中小学教师全员轮训项目之茂名小学数学骨干教师培训活动，在东莞市寮步镇外国语小学成功举行。此次活动汇聚了众多教育界精英，包括韶关学院数学与统计学院的官运和教授、广东省外语艺术职业学院基础教育学院培训部的吴志强主任、实习实训教研室的李东海主任、延锦教育培训中心的负责人贾海军老师，以及来自茂名地区的小学数学骨干教师、王金发名师工作室（站）与吴晓文名师工作室的成员、寮步镇的小学数学教师代表等，共计200余名参与者。

活动安排紧凑，内容丰富。上午时段，张彦伍老师首先呈现了一堂精彩的研讨课——《长方形和正方形的特征》，并分享了结构化教学的宝贵经验。张老师通过引导学生复习四边形的基本特征，巧妙激发学生对四边形家族成员间差异的思考，特别是探究长方形与正方形为何拥有独特名称的原因，有效点燃了学生探索这两种图形特征的热情。

第二节研讨课是由经验丰富的东莞外国语学校名师工作室主持人吴晓文老师主讲，主题为《平行四边形面积》。吴老师首先带领学生回顾了长方形面积的推导过程，以此为基础，巧妙地引导学生对平行四边形面积的计算方法展开猜想。随后，她组织学生亲自动手操作，通过实践来验证自己的猜想，并鼓励学生汇报交流，辨析过程中遇到的困惑。学生们在吴老师的引导下，成功地将长方形面积公式的推导方法迁移到平行四边形上，最终得出结论：平行四边形的面积等于底乘以高，这一发现极大地加深了他们对几何面积计算原理的理解，提高了他们对数学的兴趣。

随后，张彦伍老师以《长方形和正方形的特征》这一教学内容为典范，紧密围绕“结构化教学的定义是什么？”“实施结构化教学的必要性何在？”“如何有效地开展结构化教学？”这三个核心议题，深入展开了关于结构化教学的经验分享。他的讲解不仅立足于当前新课程标准的要求，更为在场的老师们如何在新课标的指导下，创新性地实施结构化教学提供了新的思路与启发。

培训活动的最后环节是由东莞市基础教育领军人才、寮步镇外国语小学王金发校长带来的精彩讲座：《心理学视域下的小学数学反思性教与学》。王校长通过深入剖析学生常见的错误案例，引领我们从心理学的独特视角出发，探索与学生进行心灵沟通的路径，从而深刻理解学生犯错的根源。

正如所言，“学习是一场美妙的邂逅，成长则是最动人的风景”。在教育这条漫长而又充满挑战的道路上，我们将怀揣着对教育事业的无限热忱，继续踏上征程，追寻那些更加绚烂多彩的教育风景。

撰稿：杨敏桥

初审：吴晓文

复审：魏德才

终审：吕雪玲