这是一所具有生命活力的外国语学校，这是让孩子站在中央的自由空间，这是让少年儿童通往未来的能量场。这里的师生博学雅行，格高志远，屹立天地。

3月3日下午，东莞外国语学校教育集团“教师阳光心育提升课程系列培训活动”在寮步镇外国学校正式启动。寮步镇外国语学校全体教师参加了培训活动，东莞外国语学校专职心理教师黄燕儿应邀做了主题为《认识中小学生心理发展特点》专题讲座，活动由李清老师主持。

首先，黄老师通过游戏让我们了解学生的认知发展特点：什么是形象思维？什么是抽象思维？从而引入教师面对低年级学生的教育应该更直观形象，教师布置任务时指令要清晰，从正面去引导，与学生沟通讲规则，而不是空洞的讲大道理。

接着，黄老师着重针对情绪发展特点、自我意识发展特点、社会性发展特点进行分析，并结合具体案例分享具体的辅导方法。如孩子遇到情绪问题，我们可以从以下方面着手辅导：①合理发泄——抱抱、拍拍，让她好好哭一回；②共情——聆听、点头、不批评……；③转移注意力——吃点好的……；④探索（治本）——寻找原因和解决方法；⑤行动——坚持（帮助监督）。又如，当孩子自我认同感与自我效能感低时，我们要和孩子一起面对现实，也呼吁家长一起，多陪伴，多跟进，多帮助孩子，一起增强各方面的能力。此外，黄老师强调，当孩子遇到青春期异性交往的困惑时，要引导孩子了解真正的爱情是相互促进、共同成长的。

本次培训为东莞外国语学校教育集团《教师阳光心育提升》系列课程拉开了序幕。东莞外国语学校将以集团化办学为契机，提升集团内教师的心育能力，帮助老师们更好地引导青少年身心健康的发展。心向阳光，行向远方，阳光心育，但愿可以温暖相伴，相信你所向往的阳光生活，一定都能实现。

撰稿：马梅、李清、黄燕儿

编辑：杨笛

初审：梅淑萍

复审：付嘉豪、聂祥

终审：蔡俊宁