又是一年开放日，高朋满座，胜友如云。经过三年疫情的蛰伏，东莞外国语学校终于迎来了春天里的盛放。东莞外国语学校举行“品质课堂·莞外表达”2023年高中部教学开放日活动。全市多所兄弟学校老师齐聚我校，观摩我校仝梦瑶、李月宁老师奉上的两堂主题班会公开课，教研室柴松方副主任亲临授课现场点评。整个活动在孙军棵副校长、汪媛副主任的组织协调下顺利开展。

高一年级班主任仝梦瑶老师的《凝心聚力，同心致远》主题班会课以“学生刚分班、因对原来班级充满留恋而无法尽快融入新班级”的班情出发，通过“数学方法”融入“数学符号”开展了一系列的“同心活动”活动，学生在活动中体验合作、团结的力量，为新班级各项活动的顺利开展奠定了良好的基础。

高一年级班主任仝梦瑶老师《凝心聚力 同心致远》班会课

班会课结束后，展开了评课活动。主持人是郑艳萍级长。高一年级级长孔跃轩老师发言，孔老师先对仝老师的班主任工作进行了全方位的肯定，表扬仝老师是年轻一代新老师的代表，具有实干精神，踏实、朴素、好学、上进；同时也号召班主任们要不断学习，提高在班级管理中解决矛盾、处理问题的能力；最后，孔老师用三句话高度肯定了仝老师的课：以动画视频引入主题、以学科符号为活动载体、以情境体会人生道理，在快乐、活跃的课堂氛围中，启发学生思考，达成为班级凝聚奠定思想基础的体验式班会课的目的。接着，高一年级班主任秦宝萍老师也分享了听课感受。秦老师认为本节课以活动为主，重视学生体验；通过团队合作，让学生体验团队的力量，同时，教师能够适时的进行点评、总结，有时效性。总而言之，是一节非常成功的班会示范课。

高一年级级长孔跃轩老师分享听课心得

高一年级班主任秦宝萍老师分享听课心得

高二年级李月宁老师的《再一次出发——逆商教育之“韧”的力量》从动画入手，直入主题，让学生通过视频体会“再一次”的内涵，通过“挫折卡”的记忆和分享共情让学生关注挫折中的情绪体验并引导学生学会在挫折中先关注情绪，领会“情绪优先原则”，接着通过情境设置，让在情境中学会应对、寻找积极方法解决并进行小组分享，最后总结出属于班级的胜利法则。班会课的最后，李老师通过个人生活、工作的经历感受出发，向学生诉说自己虽然认清生活的本质，但却依然热爱生活的“韧”性，也对学生提出期待，对班级提出畅想，号召同学们学会在逆境中，汲取能量，成就有“韧”能量的个人，塑造有“韧”能量的班级。

高二年级班主任李月宁老师主题班会课《再一次出发——逆商教育之韧的力量》

高二年级班主任孙盼老师提到，在本节班会课的准备到实施过程中，深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”的付出不易，同时也对本节班会课进行了肯定，孙老师说，本节课立足班情，关注学生的参与、发现以及生成性感受，引导学生从个人、集体升华到国家大义，最后的“赋能”班主任，更是班会课的一个巧妙设计和丝丝入扣，亮点多多。同时，我校“班主任带头人”华丽老师也对本节班会课进行了深入点评，华老师说到，本节课不仅展现 一节优秀班会课的“以小见大、贴近实际、环节巧妙、落到实处”，更是从班会课的实施过程中看到了班级学生的精神风貌，讨论时候的议论纷纷，分享时候的坦坦荡荡，同时也看到了班级学生对班主任的信任和信赖，最后班主任的共情，更是体现了治班过程中的真诚。

高二年级班主任孙盼老师分享听课心得

东莞市班主任带头人华丽老师分享听课心得

最后，东莞市教研室柴松方副主任对两节班会公开课也进行了深入点评。柴主任首先通过两节班会课现场的观察对学校师生的精神风貌、上进心以及学校的团队组织能力进行了高度的肯定。接着对学校推荐的两节班会课进行了高度肯定，指出两位老师在情景设置、问题思考以及学生的参与性、体验性和情感性等方面都达到了成功班会课的标准，同时提出班会课不仅是一节课，更是班主任作为学生最亲近的老师，给学生上的“人生课”，希望全体班主任们要从班会课的目标性、规范性和专业性多加研究，上好每一节学生的“人生课”。

教育局教研室柴松方副主任评课

最后，我校孙军棵副校长对本次活动予以充分肯定，对上课老师提出肯定并对本次活动的顺利开展进行了祝贺。

撰稿：李月宁、刘美凤

编辑：杨笛

初审：汪媛

复审：付嘉豪

终审：蔡俊宁