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课题研究明思路,教育科研促成长——广东省校本研修共同体线上研修活动暨东莞外国语学校集团青年教师培训会

发布日期:2023-03-01来源: 作者: 点击数:


为提升青年教师教育科研能力,提高课题研究质量,2023年2月28日下午,我校召开广东省校本研修共同体线上研修活动暨东莞外国语学校集团青年教师培训会,本次培训邀请了课题专家王文洲老师作专题讲座,培训通过直播形式线上与线下同步进行,莞外全体青年教师、教育集团成员校青年教师、广东省校本研修联盟学校教师共同参与。

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(王文洲主任)

王文洲老师以《学有优教  品质课堂——让教育走进科研,让研究成就教育》为主题,围绕中小学教育类课题申报与研究,从选题与表述、意义与价值、内容与设计、基础与条件、成果与表达五方面展开详细阐述。王老师运用理论剖析、常见错误和优秀案例相结合的方式,详细地介绍了课题申报的各个关键和要点,对课题申报的全过程进行细致的讲解。

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(本次培训同步进行线上直播)

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王老师在培训中强调,教育科研课题研究最重要的是课题研究的设计方法、思路。写出一份高质量的立项申报书在课题研究中至关重要。王老师指出被专家认定为优秀的课题科研成果关键看课题的7大要素:好的理念、好的题目、好的过程、好的模型、好的效果、好的推广、好的支撑。王老师还分享了课题常见表达方式、表述规范用词等,大家都认为此次培训讲座接地气、实用性强、干货满满,受益匪浅。

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教育因研究而发展,教师因研究而成长。通过此次培训讲座,青年教师清晰了课题研究的方向和方法,掌握了课题研究的核心要点,增强了开展教育科研工作的信心,为我校下一阶段有效开展课题申报和研究奠定了良好的基础。

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撰稿:李艳珊

编辑:杨笛

初审:张宏杰

复审:魏德才

终审:蔡俊宁