尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家上午好！

非常荣幸作为毕业生家长代表，参加今天莞外2020届高三毕业庆典，我谨代表全体学生家长，对莞外全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

三年时光，我们一起欣喜见证孩们的成长与进步，其实在座的应该有许多在莞外六年的学生。（读六年的学生站起来挥挥手，向在座的师长、同学行个礼）

我相片站的位置是《窗边的小豆豆》巴学园原址，位于日本东京，我很喜欢这本书，对我和我的孩子来说，莞外是现实版的巴学园，我们非常热爱莞外，和大家一样以莞外为傲。

情怀教育：在讲成绩的年代，分数几乎是优秀的唯一标准，但莞外会在教育过程中投入真诚的感情，而不仅是知识的灌输，这个培养了孩子们更容易获得终身幸福的能力。

混龄教育：一个校园设从一年级到高三的学校在中国不多，应该是东莞唯一的12年制公立学校。同学们会看到幼时的自己，也会看到未来的自己，于是会出现高年级的学姐学长帮小学部的孩子搬帐篷，小学娃到初三、高三送考前祝福……这对孩子们的情操、人格等给了正面的成长环境和自我完善。

自信：我们学校不仅有单科状元，还有单题状元，几乎每一个孩子都有做主角的煅练机会。我亲耳听过其它校的女生说：“莞外的男生特别帅气”，对的，阳光、自信、有礼。

国际视野：在尹校登校长领导下，莞外致力于培养具有民族根基、国际视野、多元融合、创新有为的未来公民，同学们的视野有多宽，世界就有多大。

作为莞外的学生和家长是幸运的，但今天我们要挥别莞外，在新起点、新征程里扬帆启航：

1、自律：运动、睡觉、定学习计划按时按量去完成。这个特别强调，在网络高速发展的年代，拿着手机、对着电脑24小时都可以玩，大学的老师不会再管同学们的手机、不会管你几点睡觉……大学毕不了业、年轻人得老年病、30岁还宅家不工作的人现已常态化并不个例。进入大学相当于迈了半步入社会，只自律的人才能掌握人生和未来，没有自律就没有未来。

2、养成终身学习的习惯：约2017年，我在美国一朋友家小住，发现在旁边的火车站特别奇怪，候车乘客不论老少人人都拿着书看，随便问路的老太太竟是麻省医院的脑科教授，原来这里是犹太人居住区，95%是犹太人居住，是当地富豪区。阅读让这个民族人口在世界上占不到0.5%，但是世界富豪榜上有25%席位占据。阅读看书是一个非常好的学习方式，低投入高回报，只有成长了，才有机会成功。

3、梦想与职业规划：哈佛商学院职业规划三要素：1.价值（什么是我认为是对的和有意义的）、2.兴趣、3.擅长，这三维度取其中交汇去找梦想职业。也许我们不会一下子定到未来梦想职业的方向，但有了这个要素指引必能更快更精准到达。永远不要放弃梦想，这是人生的明灯。

4、结良师益友做有意义的事情：新的大社交圈马上展开，要懂得保护自己照顾别人，带眼识人，注重培养情商，同什么人玩，如何相处等都需要去学习和探索，什么校园贷、传销、网络诈骗等要注意防范，家人、师长会永远做同学们的港湾。

5、学会减压，关注心理健康。人生长长短短、高高低低没有过不了的坎。关关难过关关过，要告诉自己总会好的。

最后，衷心祝愿孩子们继续努力奋斗，鹏程万里、锦绣前程、幸?？炖郑乇ǘ魇?、回报母校、回报社会；

衷心祝愿莞外全体老师：工作顺利、家庭幸福、身体健康！

衷心祝愿莞外欣欣向荣越办越好，为社会为国家培养更多的优秀人才！