“小神兽”们居家学习了将近四个月，家中父母也使出了浑身解数，随时切换父母、老师、朋友、“敌人”等多重身份，大眼瞪小眼的日子里，有苦恼、有欢笑、有失落、也有感动。如何做到相看两不厌，成功的例子告诉我们：陪伴大于说教，尊重强于施压，培养生活爱好，学会倾听孩子心声，正面引导从他律走向自律，才能培育出内心有温度，外在有风度，三观端正的好孩子。莞外的活动育人和全面育人理念已经渗透到莞外学子的家庭教育当中，成长之路漫漫，教育之路绵长，下面就让我们继续来分享成功居家培育的案例。
案例一： 《浅谈疫情下的生命教育》
802邓楚滢爸爸
2020年暴发的新冠病毒肺炎疫情，从传播速度、影响人数以及造成的损害等方面来看，可能是百年不遇的疫情。疫情仍未结束，身在其中的我们，怎么看待和理解病毒与人类的命运呢！我跟大家分享疫情下我们和楚滢在家关于生命教育的几个片段。
今年元旦前后，媒体已有报道武汉发现不明原因肺炎个案，春节前后大家知道新型冠状病毒肺炎这个新名词，后来世卫组织把这个病毒定名为COVID-19。冠状病毒为什么那么厉害？在铺天盖地的网络信息中，我注意到一段讲解冠状病毒的视频，于是跟楚滢一起观看，原来是一位叫李永乐的老师上的一个科普课。楚滢很快就有代入感，这不正是讲我们生物课的病毒知识吗！视频讲得条理清晰，概念明确，动画直观生动，让人容易接受而且印象深刻。我跟楚滢说，这课真是温故知新，不仅加深对病毒本身的认识，而且了解病毒对人身体的伤害、治疗等知识。
新冠病毒肺炎在武汉暴发，许多当地医生第一时间投入抗疫战斗中。在媒体报道的新闻中，我们很快知道一位叫胡明的医生，他是武汉市肺科医院重症医学科主任，因在1月28日接受媒体采访时一次情绪失控落泪而被广大网友知晓。我和楚滢一起看了关于他的后续采访，知道他当时得知同行被感染新冠病毒瞬间落泪的前后以及如何看待此次疫情中的生与死。胡医生落泪时，何尝不让人泪目。和楚滢交流时，我认为，胡医生对作为医生职业以及生死的理解，让人更钦佩。他说刚当医生时没想过自己一定要把医生当的怎么怎么好，但见过了生死，才会去想能不能救更多的人，能不能救得更好，觉得每一个没有救活的患者对他而言都很遗憾。胡医生谈到以同行好友写给他的话作勉励：不为良相，则为良医，进来救世，退了救人。在谈到如果真有某人或同行在疫情中不幸走了，他希望健存者还得坚强地过下去。胡医生的妻子是该医院的护士长，两人共同作战，他认为每个父母都是自己孩子的英雄，万一真不幸自己倒下了，相信孩子长大后会理解的。当然，我们相信，胡医生不会那么容易倒下的。
央视元宵晚会诗朗诵《你的样子》称道胡明医生，英雄也是人，英雄也会有脆弱的时候，只是英雄不被脆弱征服罢了，哭过之后，胡明说同事倒下了，病人还会继续救，一转身，你又向病人走去。我想，通过胡明医生，我们不就更能感悟病毒与生命的关系，平凡与伟大的意义吗。
除了关注当下疫情，我还查找了以往关于瘟疫、流感方面的资讯，其中通过听书的方式，我们一起简读了几本名著，包括法国的《鼠疫》、美国的《瘟疫与人》、《大流感：最致命的瘟疫史诗》、《枪炮、病菌与钢铁》和《血疫：埃博拉的故事》。这些书所述疫情虽已远离我们，但人类面对的各类疾病、疫情从未彻底消失，病毒、瘟疫带给人类重大灾难。读这些著作，可以丰富我们的认识，激发我们去思考，有时不禁感叹，在病毒前面，人类的生命何其脆弱，但也很坚强。
4月27日邓楚滢在参加东莞市《复学第一课》的直播，感恩祖国、感恩可爱可敬的逆行者们。
作为初中科代表发言
802班参与直播的学生代表与抗“疫”英雄合影
案例二： 《从他律走向自律》
802班 张汤悦妈妈
2O2O这个不平凡的寒假至今已持续了近四个月，实话实说，这一路走来，我感觉异常艰难。
疫情初期，父慈子孝，家庭和睦，孩子吃得好、睡得香，学习、锻炼和劳动也同步有序进行。
随着疫情的拉长，家长上班，家里画风大变。孩子惰性滋长，心迷游戏，再加上调皮的弟弟时时干扰，学习效率再难保障。考虑到情况特殊，我们对孩子的要求也有所放松，期待复学之后再努力追赶。
然而，疫情是如此的漫长。初期和孩子的约法三章（读书是自己的事情，务必对自己负责，认真完成每一项任务）后来已基本流于形式，随着各科老师的警示电话不期而至，我和孩子的爸爸错愕不已。“您家孩子学习不太认真呢，作业很敷衍，惜墨如金……”;“您孩子作业好几次没按时提交了……”;甚至还有老师问： “孩子参加周测了吗？找不到他的卷子哎”……原来我们过高地估计了孩子的自律能力，在具有强大诱惑力的游戏面前，一个意志力还不强大的少年束手就擒了。
该怎样管教游戏上瘾的孩子呢？我们担忧、愤怒、焦虑。和其他家长们交流，上网查询，也未找到灵丹妙药。我们尝试过离断电子产品，儿子瞬间就没了精神，抵触情绪很大，学习更没有效率了。况且上网课的现实也决定了完全离断电子产品是行不通的。于是我们决定站在儿子的角度看待这种特殊时期的学习生活：没有同龄人作伴，没有交流和嬉戏，整天只能对着电脑和书本，即便是我们，恐怕也会抑郁成疾。于是我们归还了孩子的Ipad，在完成作业前提下，允许他中午网游一小时。然而中午家长不在家时，游戏时间完全处于失控状态。
这时，班主任叶老师每周末公布的学习情况统计数据为我们提供了重要情报，也在居家管理中发挥了巨大作用。一周下来，孩子虽然基本按时完成了作业，但获得的小红花和奖励屈指可数。由此可见，孩子的学习态度和作业质量堪忧。某天早上，我一个回马枪，不听课不写作业，戴着耳机眉飞色舞、疯狂打机的儿子被抓个正着。
在确凿的证据面前，我和孩子进行了一次的深入的沟通和交流。我表示我们依然信任他，也愿意由他自己管理自己的学习，但考虑到成长需要时间和毅力，而小中考已迫在眉睫，所以在自律还会失控的时候，父母需要介入实行较为严格的他律。这一次，孩子心服口服。我们坐下来重新制定了规则：Ipad交由家长保管，孩子必须先完成一天的作业，晚上父母检查过关后，可以适度玩一会儿游戏。
新规则运行后，神兽有所收敛，但依然会有这样那样的问题出现，如何解决孩子的游戏沉迷，如何更好的发挥他律的作用，最终由他律走向自律依然是一个道阻且长的问题。其他家长有好的方法，希望能不吝赐教。
最后，我想对小游戏迷同学们说：
醒醒吧，亲爱的孩子们，时不我待，小中考和中考正迎面向我们走来。人的一生中值得我们全力以赴的时候并不多，中考肯定算一个。如果还没发力就已经被淘汰，你不会抱憾终生吗？你不想站得更高，拥有更多选择未来道路的权利吗？加油吧，孩子们，战胜每一个想游戏想偷懒的念头，就是离成功更近一步。当缺乏勇气和毅力的时候，爸爸妈妈的督促就是最好的助力，请你们不要烦躁，不要叹息，因为，这些管教和约束，正是在为尚不成熟的你们保驾护航。
值得一提的是，在东莞理工学院担任教师一职的张汤悦妈妈，运用自身工程经济学等专业知识在居家学习期间指导张汤悦出色地完成校本课程作业《职业体验之房地产估价师——算房贷学理财，线上教育这么做》，并在东莞外国语学校公众号上发表。
案例三： 《亲子关系，没有输赢》
802班 余立为妈妈
记得疫情刚开始时，立为说过“庚子年必大乱”，当时我听了挺不高兴，觉得小孩子信口开河、口无遮拦。直到事态一步步严重起来，我才重新审视他的回答，主动去询问立为是如何看待这件事情的。他总结了历史上庚子年发生过的一些事情：如1960年的三年自然灾害、1900年的八国联军侵华战争、1840年的鸦片战争。听完我用崇拜的眼神注视他，用爸爸的话说，立为是我们家行走的小百度，我们都乐意去请教他，这或许也是激发他主动丰富更多知识的动力来源吧！
疫情之初，我们在老家有幸买到几个N95口罩，后来宅家不出门，也用不到，立为和爸爸建议把口罩捐到武汉去。我知道孩子是善良的，是有大爱的，可是我担心后续口罩买不到，怕事态更严重后我们难以自保，考虑再三没有答应。在这件事情上，我要向立为道歉：我错了。
讲到这，大家会觉得立为听话懂事，是大家口中别人家的孩子。其实他肯定是有缺点的。在学习上虽然自律，但是不够努力，不够钻研，运动上懒散，家务上懒惰，用叶老师的话：立为应该请一名助理。说一个大家感兴趣的例子，比如玩手机这件事。放假期间玩手机在我们家是开放的。只要学习任务完了，游戏是可以的，天也是可以聊的，我们不干涉。但到晚上休息时，必须上交电子设备，以保护眼睛，保证睡眠，此处不接受反驳。开始大家都很守规则，家庭氛围也其乐融融。直到有一天，爸爸发现他交的手机居然只是壳，当时我就发火了，认为他不仅欺骗我们，还伤害了我们对他的信任。我不听他的任何解释，果断收了手机。就在我们以为没了手机总算可以安心的时候，谁知魔高一丈的他，偷偷地拿家里的旧手机玩，被发现后我们又是一顿大吵，接着我没收了家里所有的旧手机，心想这下总算作不起妖了吧，其实是未完待续，下集更精彩。当初我们收走的仅仅是手机，卡早被他拔了出来，在我们收旧手机的时候，他先下手藏起了一部。故事到这里，我已经不能正常思考了，所有的贤妻良母形象统统顾不上，在我歇斯底里地教训他后，爸爸却不赞同我的做法，他认为立为已经认识到错误了，应该给他个机会，我却坚持孩子在叛逆的年纪可以犯错，但事后必须要知错能改，立为这样一而再，再而三地耍小聪明，说明他没有认识到错误。可是爸爸坚持不动手，说会找他聊聊，我就认为爸爸处理地太轻，至此我连爸爸一起恨上了，几天不跟他们父子讲话，一个人生闷气。期间，他们两父子反倒相处融洽。我又嫉妒又羡慕，冷静下来想想，也许是我太激进了。爸爸其实一直在我们俩之间做“和事佬”，比如让立为叫我吃饭啊，给我夹菜啊，我也不是特别轴的人，有台阶咱就得下是吧。过后，立为曾很委曲地说，哪有妈妈狠心不理儿子的，听他这样说，我又心疼又好气。
日子就这样吵吵闹闹中一天又一天，你们要问到底该怎样处理与孩子之间的关系，特别是我正更年期，他正青春期，犹如火星撞地球的时候。我只能说其实我也不知道，我只知道我爱立为，很爱很爱，像天下所有母亲一样的爱，立为也爱我，像天下所有子女一样的爱，我们可能彼此伤害过，我觉得你叛逆不听话，你觉得我唠叨管得多，可是无论发生过什么或者正在发生什么，我们是一家人，这种爱永远不会改变！
2020年的疫情，让许多人重新审视人生，重新去看待身边的每一个人、每一件事。对我们来说也是一样的，我想对立为说：珍惜生命，只有活着才有可能。我会陪你长大，在这个过程中我们肯定有意见不同的时候，无论我们父母摆出怎样的事实与道理，最终前行的路只能靠你自己一步一步走出来。心灵鸡汤也好，前人伟事也罢，你才是这个世界上独一无二的，你不能复制别人的成功，只有努力拼搏，开心生活，再回首时，才可以做到豁达地一笑而过。
最后送上龙应台的一段话，大家共勉：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐。
班主任简介：叶冠佟，中共党员，毕业于华南师范大学，获理学学士学位。任教于东莞外国语学校，担任初中数学教师、班主任教学。2018-2019年度被评为校“优秀教师”、“优秀班主任”。
班主任寄语：人生路漫漫，每个人都有不完美的地方。请父母们不要再吝啬对孩子的夸赞，给他们一份真诚、温暖、阳光的爱；也请孩子们对父母多一点耐心、包容，体谅他们的不易，偶尔也在父母脆弱时，做他们的依靠。让我们找到彼此的平衡点，用爱和理解架起沟通的桥梁。
撰稿：邓楚滢爸爸、张汤悦妈妈、余立为妈妈
审稿：梅淑萍、蔡芝芝、叶冠佟
编辑：陈钰尧