近日,东莞外国语学校“黄昕名师工作室”捷报频传!继工作室学员参加“东莞市教学能手比赛”获得佳绩之后,工作室学员撰写论文获奖的喜讯接踵而至。
撰写教育教学论文,是中小学教师应该具备的职业技能之一。它对于探索教育教学规律,交流工作经验,推动教育研究和教学改革,都有着十分重要的意义。古语有云:“业精于勤荒于嬉”,自2020年莞外“黄昕名师工作室”成立以来,工作室主持人黄昕老师一直强调坚持写作与阅读对于一线教师的重要性,并在学员写作学习过程中不断给予帮助与指导。黄老师在对学员的教导中说到:“一线教师既要勤于向同仁学习借鉴,懂得运用理论知识来指导实践,又要善于把平时的教学行为总结上升到理论知识,在写作过程中反刍、消化、吸收,进而更深层次地优化自己的课堂,真正做到坚实、有效地践行“为每一位学生发展而努力”的使命担当。”
每年举办的东莞市中小学体育与健康优秀论文评选活动,是检验东莞市体育教师理论水平的较高平台,在黄昕老师的带领下,所有工作室学员积极参与,做到倾心教学之余不忘科研,“教”“研”相长蔚然成风。在本次市优秀论文评选活动中,我校一共有8篇论文获奖,其中一等奖1篇,二等奖6篇,三等奖2篇,获奖篇数和获奖质量在我市中小学里名列前茅,可谓“教研花盛开,科研结硕果”。
以下是本次论文评选获奖情况,祝贺各位获奖教师,希望获奖学员再接再厉,通过教育科研的不断探索,助力专业发展,实现“立德树人促成长,教学教研共齐飞”!
获奖等级 | 学段 | 论文题目 | 第一 作者 | 第二 作者 |
一等奖 | 初中 | 应用智能设备实现初中生运动负荷精准化管理的实践研究 | 黄昕 | 苏志明 |
二等奖 | 小学 | 探究体教融合视角下以专业队资源提升中小学武术专项技能水平的策略 | 郑朝元 | 黎泽明 |
二等奖 | 初中 | 在开放式运动技能教学中“双L型”教学方阵的实操研究 | 苏志明 | 张业程 |
二等奖 | 小学 | 以“校企合作模式”推动中小学武术特色发展的实践研究 | 黄裕顺 | 叶卓文 |
二等奖 | 小学 | 小学生班级足球联赛对学校体育 文化影响的研究 | 赖俊杰 | 杨汝娴 |
二等奖 | 小学 | 借助高校资源提升中小学体育教师武术教学水平的研究 | 周雪莉 | 王秋菊 |
二等奖 | 高中 | 街舞POPPING中动作和音乐融合的研究 | 胡旭洋 |
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三等奖 | 小学 | “五育并举,德育为首”--关于小学体育教学中渗透德育的研究 | 叶卓文 | 钟剑锋 |
三等奖 | 初中 | 浅谈东莞市初中体育考试项目 评分标准设置的研究 | 袁菘均 |
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撰写:苏志明、王秋菊
审核:魏德才、黄 昕
编辑:陈钰尧