近日，莞外一年一度的科技·劳动节系列活动之学科展示活动顺利举行。为培养学生对科学的兴趣和求知欲，引领学生爱科学、爱创新、爱发明，推动学校科技创新活动的开展，高中物理课组组织策

划了主题为“走进物理   走进悟理”系列活动。

力学部分

1、水火箭

这个实验是对知识灵活运用的一次考验。老师让同学们像打气球一样，使劲对水火箭不断施压，使其承受不住高压，便一飞冲天。这期间很好的运用了牛顿第三定律，让学生既明白了其原理又体验了飞天梦想，感受到中国航天精神。

2、会回家的车。

小车为什么会原路返回呢？原因是用力往前扔之后小车的动能转化成弹性势能，之后弹性势能又转化成动能，所以小车“会回家”。这个小实验应用了不同能量之间的相互转化，使得高年级的学生对现阶段学习的物理课程有更深刻的理解，同时也吸引到了低年级学生的围观。

二、电学部分

1.电磁炮

无火药的情况下铁块怎么飞出去的呢？炮弹飞出去不一定需要火药，这个新型炮就利用电磁力把炮弹发射出去，既安全又环保。

2.尖端放电与温柔的电击

在我们的意识中电是危险的，是要远离的。但这次科技节的物理小实验中电却可以触摸，同学们近距离感受电，从而克服恐惧感，提高对电的认知。

3、传感器。

现代社会，智能化、自动化设备逐渐进入到我们的生活。我们科组有着“邢专家”之称的邢俊杰老师利用物理知识，发挥强大的制作能力，自制了一部酒精测试仪。通过酒精的浓度来影响里面器件的性能，从而显示出不同的示数。小小的测试仪有着大大的能量，极大地激发起了同学们发挥创意，运用所学知识，动手制作其他传感器的兴趣。

物理学是一门以实验为基础的学科，相同的知识点，可以衍生出各种有趣的实验。在本次科技劳动节中，高中物理教研组成功开展了“走进物理，走进悟理”科探究系列活动，引导学生通过物理小实验，动手动脑探究生活中随处可见的生活现象与课本上的物理知识之间的关联，使学生掌握科学的探究方法、形成良好的科学思维、培养正确的科学态度，实现了“生活知识化，知识生活化”的目标。

撰稿：高中物理科组

审稿：付嘉豪

编辑：杨 笛