读万卷书，行万里路，路上所行之处，寸土皆是学堂。10月26日，东莞外国语学校三年级“访南社古村，寻非遗之美”校外研学课程拉开帷幕。老师与同学们一起探寻非物质文化遗产的魅力，真切感受明清的历史气息，沉浸体验莞邑历史文化。在实践探索中成长，感受传统文化的延续与匠人精神的传承。

我们出发啦！

同学们整齐有序地排队上车前往南社古村，内心充满激动，脸上都洋溢着欢快的笑容。

到达南社古村后，莫晓敏老师代表发言，并进行授队旗仪式。

孩子们认真聆听演讲、庄严宣誓，在学校老师代表授旗后，带着期待开启南社古村之旅。

1.了解南社古村历史

南社文化知多少，用心体味方知晓。在导师的带领下，同学们有序参观了各种古迹，认真完成研学手册，将所见所闻所学记录在册，变成自己成长中的一笔知识财富。

这里承载着浓厚的“尊祖重教”思想，跨过一道道门槛，同学们恍若随之穿越进明清旧时光中。顿足于文物栏前，同学们叹喟手技传承人的鬼斧神工，细致观赏着，用心聆听着，感受古物带来的震撼。

2.绘制泥公仔

茶山公仔又叫茶园公仔，属泥塑工艺品，以民间故事、神话传说为主要题材，戏曲面谱为制作蓝本，被列入广东省第四批非物质文化遗产名录。茶山公仔早在明朝初期已有制作，明末清初至民国初期广为盛行，与当地的民风民俗有着密切的关系，具有丰富的民俗文化内涵和深厚的艺术底蕴。

由学到做，从选色设计到上色涂染，泥工仔被赋予青春色彩，充满生机。在一步步的制作过程中，泥工仔的形象深植童心，培养了大家的动手能力。

在非遗传承人林暖钦爷爷的带领下，同学们顺利完成泥公仔的制作，自豪感满满。

3.定向越野

同学们从百岁祠到谢氏宗祠，通过定向越野打卡所在路线的每个目标点，并根据手册的问题，完成该目标点任务。

同学们穿梭于红瓦绿树、茂林修竹间，触摸历史的脉搏。

同学们用心挖掘古村的“知识宝藏”，深入感受百年大族兴衰成败和历史过往，大家在玩中学，同时互帮互助，从中收获了真挚友情和丰富的知识。

4.研学总结

研学活动在孩子们的欢声笑语中结束，本次研学课程意在引导学生走出校园，深入体会本土民俗文化，达到学校教育和校外教育衔接、综合实践育人的目的。

同学们透过人文、民俗体验，融系统性、知识性、趣味性于一体，突出本土地域特色，在古村落里感受浓厚的历史氛围，接受历史文化的熏陶，品味非遗的魅力，收获到了满满当当的知识；走进历史，体味风俗人文，学会了尊重历史，懂得传承优秀传统文化的责任，争做历史文化传承人，共同保护和发展东莞的传统文化！

撰稿：王玉卓

审稿：谭 萍、黄安梅、周 颖

编辑：杨 笛