携一抹初夏的暖阳，凝一份教育创新的活力。为促进集团校教师的专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，增进东莞外国语学校、东城外国语小学、寮步外国语学校三校教师间的业务交流，小学数学科组在2024年6月5日开展联动教研活动。东莞外国语学校陈彩虹副校长及三校数学科组老师出席了本次活动。

一、聚焦课堂 展示风采

活动伊始，黄娜老师和三（1）班的同学们带来展示课《搭配》。本节课从服装搭配问题入手，激发学生对问题探究的兴趣，并用两个具有层次性的表现性任务串联整节课。课堂上，黄娜老师鼓励学生用多种策略解决问题，学生汇报精彩，从不同的作品分析中让学生经历从直观形象到符号抽象的数学化过程，体会搭配的简洁性，培养符号意识。最后引导学生发现规律，总结用列算式解决问题的方法，实现从直观到抽象的过渡。

第二节展示课，是吴晓文老师和五（5）班的同学们共同带来的《尺规作图再探三角形》。吴老师结合新课标理念，用“尺规作图”的方式重新唤醒学生对三角形的稳定性和三边关系知识的再认识。学生在短短的一节课时间里，经历了辩理、画图、说理、应用等研究过程，在“尺规作图”的过程中，吴老师注重让孩子们积极探索，手脑并用，在实践与交流中不断修正作图步骤和方法，培养了空间观念、推理意识和几何直观等核心素养。

二、评课交流 教学相长

活动第二环节，两位老师分别对自己的磨课历程和设计理念进行了分享。随后由张燕霞老师组织老师们对两节展示课进行议课、评课。议课环节老师们各抒己见，讨论激烈。

评课互动环节，老师们畅谈想法，在思想碰撞中改进思路，凝聚共识。

寮步外国语学校  刘彬辉老师

东城外国语小学 王凤英老师

寮步外国语学校 钟佩德老师

东莞外国语学校 梁晓莹老师

教而研，研而学，学而思，思而进。相信，每一次联合教研，定能激起教学智慧的碰撞与升华，定能带动教育人的专业提升。

撰稿：纪天骄

初审：张燕霞、周颖

复审：谭萍

终审：吕雪玲