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中医药文化进校园系列8 | 仁心岂分中西界,岐黄新解少年说——初二历史跨学科主题学习作业 中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献,对世界文明进步产生了积极影响。为深入贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述,更好地传承和发展中医药文化,增强民族自信。东莞外国语学校初中历史科组以“中国近代中西医之争”主题设计了初二历史跨学科主题学习作业。 初二年级的同学们利用假期时间,通过文献分析和社会调查深入地探究了这一复杂而深刻的历史现象,

发布日期:2025-04-09来源: 作者: 点击数:


中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献,对世界文明进步产生了积极影响。为深入贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述,更好地传承和发展中医药文化,增强民族自信。东莞外国语学校初中历史科组以“中国近代中西医之争”主题设计了初二历史跨学科主题学习作业。

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初二年级的同学们利用假期时间,通过文献分析和社会调查深入地探究了这一复杂而深刻的历史现象,同时也引发了我们对现代医学发展的思考。

一、是医院误诊还是受时代医疗技术所限?

1926年,梁启超因小便带血就医,最终在某医院被误割了右肾,这一事件成为了中西医之争的一个标志性案例。同学们在细致地分析了“割错肾”事件中各方言行的材料之后,对此事的责任划分纷纷提出了自己的看法:

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在梁启超的病情诊断中,医院先是认为右肾有问题,直接就把肾割掉了。失误后又诊断为“无理由之出血症”,于是又开始拔牙、节食,但都没有见效,所以根源在于,西医的诊断有限,没有及时查出。

——803班 张一涵

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——812班 陈施而

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——807方嘉乐

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——807黄伟宸

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二、梁启超为什么坚持为西医辩护?

几经波折梁启超在明知自己被误割了一个肾的情况下,却仍然选择为某医院和西医辩护。对他的这一行为,同学们是怎么看的呢?

梁启超所处的时代社会动荡,西医象征着新的思想,为了让人民相信科学,为了让中国医学进步,他坚持为西医辩护。他的辩护也为中医的发展指明了方向。

——802班 方可馨

梁启超坚信西医学,努力为其辩护,用自己的生命坚持信仰,希望不影响社会追求科学的氛围,不想阻碍中国医学前途的进步。

——803班 张一涵

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——809赖婧怡

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——807刘其其

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三、最适合中华传统医学的名称是什么?

近代以来,随着西医的传入,中医面临着前所未有的挑战。中医经历了多次存废之争,最终得以保存。这充分说明,中医作为中华民族的传统医学,有着深厚的文化底蕴和广泛的群众基础,是无法被轻易废除的。名正则言顺,中华传统医学应该使用什么名称曾是一个争论的焦点,同学们认为最适合中华传统医学的名称是什么呢?

“中医”最合适。中华人民共和国简称中国,中国传统医学称为“中医”,肯定了中医在中国的传统地位,也体现了中医作为中华传统的重要性。

——812班 谢伊萱

最适合是中医,理由是中医的历史悠久,中医有几千年的医学文化传统,中医有着独特的文化内涵,中医中有“中”字,内涵是中国,医是医治,体现出民族性,所以叫“中医”合适。

——815班 谢承希

我认为称“国医”合适。首先这个医学是中国的医学,是中国独有的,是中国的传统底蕴,“国医”这词包含了对祖国的热爱,也展现了对“中国医学”的肯定。

——816班李乐毅

我认为称“新医”较为合适。中华传统医学现在有了很多新的发展。

——816班 陈恩

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——809胡梦婷

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——808班谢思敏

四、有疗效还是没有疗效?

疗效是医学的核心问题,也是中西医之争的关键所在。西医在一些疾病的治疗上确实取得了显著的疗效,但也有一些疾病是中医治疗效果更好。中医和西医各有优势,应该根据具体病情选择合适的治疗方法。在现代医学中,中西医结合已经成为一种重要的治疗模式,为许多疑难杂症的治疗提供了新的思路和方法。同学们调查了自己的家人和身边的朋友,用他们真实的案例说明了中医的疗效。

奶奶关节炎发作,针灸治疗后明显减轻,后面中医治疗后正常走路了,我的肠胃不舒服,喝了中药,调理一段时间后,明显好了很多。

——802班 黄润芝

每年暑假三伏天的时候,妈妈会带着我妹妹去中医馆调理肠胃,都是通过艾灸贴药膏,和喝中药来调理。

——803班 史春轩

我的家人患上慢性胃炎,经过西医治疗后无法根治,求助中医后,医生用中医药剂,以健脾和胃,调理气血的原则,两个月后得到明显改善。

——803班 祁诗涵

作为练习竞技体育的学生,身边的很多朋友包括我有很多次受伤,都看了中医治好的。我的学姐腰部受伤,也是经由中医治疗后改善了很多。

——814班钱莹玥

我有个叔叔,长期失眠,寻找中医的帮助,中医判断为心脾两虚,给他们开了中药调理,还针灸了穴位,后面失眠便有了改善。中医的疗效成效不错,真的实用。

——815班 杨芷涵

我爷爷的腿疼,去了各大医院,都没有治愈,吃了西药也只能缓解疼痛,在朋友邻居推荐下,去了中医馆,做了针灸、敷药等措施。第一次的时候,爷爷的疼痛没有减少,反而加剧,但是中医告诉他,需要多去几次,在第3次以后,爷爷感觉好了很多,正常可以走路,现在可以去旅游了。

——811班 姚俊洺

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——808梁文晴

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——810孙梓轩

五、用科学与否的标准来评判中医合理不合理?

在科学主义盛行的时代洪流中,中医药如果不能以科学来解释,就无法得到科学的承认,中医的生存危机就难以彻底地解除,中医科学化是时代给予中医的一个重大课题。对是否应该用科学的标准来评判中医,同学们有怎样的看法呢?

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——808陈梦

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——808叶蕴瑜

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——810黄韵菲

中医药学,这颗中国古代科学的璀璨明珠,历经千年风雨,依旧熠熠生辉。西医,作为现代医学的杰出代表,以其精准与高效,与中医药学交相辉映,共同守护着人类的生命之光。自近代以来,中西医学在20世纪这一时空关节点上全面交汇,并形成了激烈的并存与对峙的格局,斗争的结果是双方都无法排除与消灭对方。历史的智慧告诉我们,对抗与排拒无法解决问题,多元与共生才是合理的发展路径,而豁达与从容或许是中国医学走向未来最为舒展的文化姿态。

本次活动响应了《中医药文化传播行动实施方案》,通过本次探究,同学不仅收获了更多医学知识,更经历了审辩的思维锻炼。我们期待,让这颗承载着中西医智慧的种子,在新时代学生心中生根发芽,让更多的学子成为弘扬中国文化,推动中西医文化交流与融合的使者。


撰稿:鲁丹丹

初审:张宏杰

复审:汪丽丽

终审:黄志良