杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至。继高中部、初中部师生返校后，4月18日、20日，东莞外国语学校小学部全体师生错峰返校。一到六年级的学生在老师们的有序组织下，回归阔别已久的校园，开启了全新的校园生活。

为保障返校工作平稳、顺利开展，确保师生平安、有序返校，学校严格贯彻落实疫情防控及返校的工作要求，全面部署，多措并举，科学精准制定返校相关工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，完善好“六台账”。临近复学前，各班班主任面向学生和家长开展了疫情防控科普宣传和返校复课防控要求，细细嘱咐学生及家长做好个人防护。在4月17日下午，学校小学部全体工作人员针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

（指引车辆）

（检测学生体温）

（教职工志愿者仔细检查粤康码、行程码、24小时核酸检测结果）

间隔一米线、戴好口罩、测量体温……复学之日，莞外小学部的老师们早早就守候在校门口，迎接学生。“老师，我终于见到你啦！”同学们见到多日未见的老师，都格外地激动，喜悦之情满溢言表。

人间最美四月天，校门口最美的教师志愿者们积极践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，穿着蓝色防护服，戴好透明面罩，手执维护交通的指挥旗和测温仪，在各自的护学岗位上默默奉献，用初心守护学生平安，以爱心传递温暖力量。

（复学后的“品质课堂”）

春已暖，花已开，燕已来！疫情散去，师生相聚美丽莞外，唱响欢快的春天之歌。老师和同学们不再是线上的遥远对望，彼此更加珍惜这咫尺之间的“眉目传情”，同心同力，共同打造复学后的莞外品质课堂。

接下来，学校将高度重视复课前后学生心理情绪变化，对心理危机重点人员按照“一人一案”进行干预；继续加强家、校、社联动，健全关爱帮扶机制，强化家校共育，营造和谐亲子关系和家庭氛围；并落实“双减”要求，复课后上好心理健康第一课。

芳菲歇去何须恨

夏木阴阴正可人

今天，迎来了谷雨节气

一个万物生长的最佳时节

也意味着我们将要和眷恋着的，热烈又美丽的春天

温柔告别了

连同告别的，还有那一段居家学习的特别时光

唯有迈开步伐，不断求索

不追忆，不忧伤

四时迷人的风景

才能入眼入心

撰稿：陈 凤

审稿：王 蕾

编辑：杨 笛