Different styles, same wishes

为了培养学生的想象力和动手能力，陶冶学生的情操，进一步激发学生对英语学习的兴趣和热情。莞外初中英语科组布置了新年贺卡创意制作作业。本次英语新年贺卡制作既是一次寒假作业的创新，也是“双减”背景下我校英语科组作业优化设计的阶段性成果展示。

语言既是交流的工具，也是思维的工具。学习和使用语言的过程与发展思维能力有着密切的联系。莞外初中英语课程旨在通过发展学生的综合语言运用能力，培养学生的设计思维能力。从语言使用的角度出发，通过创设以虎年新春为大背景的具体语境，鼓励学生将英语应用于生活，学会如何恰当地使用英语祝福语向他人表达自己的祝福之情，为学生提升“用英语做事情”的能力提供了一个很好的锻炼机会。

英语新年贺卡一等奖获得者：

701林子涵  702徐梓瑄  704骆俊宇  704任蓉  704袁炜桐  704王思琪

705陈心怡  705阮明谷  705石羽  705王伽蓝  706帅泽君  707胡予曦

707谭杰天  708李羽珺  708张奕如  709叶思贤  709潘奥妮

（作品按名字顺序排列）

英语新年贺卡一等奖获得者（动态展示）：

708傅梓桐  707詹晨熙  704赖晨菲  702刘振豪  708黎子茹  701 袁颖涵 （作品按名字顺序排列）

https://v.qq.com/x/page/g3324lc1k7k.html

英语新年贺卡最佳创意奖获得者：

705陈思彤  701李道临  705林明菲  706黄显棋 706 江力同（作品展示按名字顺序排列）

https://v.qq.com/x/page/u3324bl7v93.html

英语新年贺卡虎虎生威系列作品展示：

702龙思妍  701刘紫萱  701黄靖桐  701 曾嘉良  702 袁子乔  705郭珈悦  705陈晓玥  708刘语涵（作品展示按名字顺序排列）

https://v.qq.com/x/page/e3324g6cp6h.html

“双减”背景下，为了让作业更具吸引力，初中英语科组设计的寒假作业让趣味性和实效性并重。一张张卡片在同学们的手中摇身变成一个个生动有趣的“小精灵”，争先恐后地在新年为父母师长送上深情的祝福，同时表达了对新年新气象的美好期盼。有着丰富生活气息的英语实践类作业，将语言学习融入特定的文化背景，让学生深入了解和接触更多的中国传统文化，既拓宽了学生的学科视野，也加深了学生对民俗文化内涵的理解。

撰稿：陈艳云、杨 慧、钟淑娴

审稿：梅淑萍、汪丽丽、张宏杰

编辑：杨 笛