为提升青年教师的学科素养和教育教学水平，鼓励青年教师更好地研究中、高考命题方向和变化，2024年12月10日，东莞外国语学校教育集团举办第六届青年教师解题、命题比赛活动，集团成员校寮步镇外国语初级中学、黄江中学、滨海湾未来学校青年教师共同参与。

东莞外国语学校比赛现场

寮步镇外国语初级中学比赛现场

黄江中学比赛现场

滨海湾未来学校比赛现场

本次比赛的圆满落幕，犹如一座璀璨的灯塔，照亮了青年教师们前行的道路，不仅为他们搭建了一个展示专业素养与教学才华的广阔舞台，更在无形中提升了他们的专业素养和教学能力，如同春风化雨，激发了他们对学科教学的无限热情与追求。

优秀青年教师参赛感悟

东莞外国语学校 蓝敏思

参加青年教师解题比赛，我深刻体会到研究新课标和高考命题方向的重要性。夯实语文基础，构建系统的理论框架，特别是对虚词等细节的精研，每一步都要力求扎实。在解题过程中，我时而以“教师”视角审视试卷结构，时而化身“考生”亲历解题过程，这种双重身份的切换，让我得以深刻反思教学，精准调整教学内容，努力做到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。

东莞外国语学校 张琼

参与此次青年教师解题比赛，于我而言是一次磨砺。 考题不仅超越了课本知识的局限，更从国家发展大局着眼，紧密联系日常生活，全面检验了时政热点分析能力、课标解读运用技巧及辩证思维能力等新时代思政教师应具备的关键技能。我认为这样的考试形式是鲜活的、是具有实际意义的、是能够实实在在促使我们深度思考，不断进步的。

今年是我第二次参加学校解题比赛，“学如逆水行舟，不进则退；师若故步自封，何育英才？”学校提供的各种展示平台与机会促使我一直保持着乐学的态度，时刻关注时政热点，确保教学内容的准确性和前沿性；积极学习哲学、历史、社会学等相关学科知识，拓宽自己的知识视野，为思政教学提供更丰富的素材和多元的视角。

寮步镇外国语初级中学 何建清

参加青年教师解题比赛，是自我挑战与成长的宝贵经历。备赛的日子里，我遨游于知识的瀚海，不断磨砺解题技巧，提升思维能力。赛场上，面对难题，我冷静分析，全力以赴，每一分努力都是对自我的超越。赛后，反思与总结让我认识到自身的不足，也看到了进步的空间。此次比赛，不仅磨砺了我的专业技能，更点燃了我对教育事业的满腔热忱。它启示我，教育之路，唯有不断学习，勇于探索，方能以知识的光芒照亮学生的成长之路。未来，我将以更加饱满的热情，投入到这份神圣的事业中。

黄江中学 曾惠娟

青年教师解题比赛，既是展示才华的擂台，让我们同台竞技；也是审视自我的镜子，映照出真实的自己；更是鞭策前行的鞭子，激励我们紧跟新课标、新理论的步伐。此次解题比赛的历练，不仅深化了我对学科知识的领悟，更使我深切体会到解题能力的重要性。我意识到，身为教师，不仅要拥有深厚的学科知识底蕴，更需不断研磨中考试题，通过实战练习，提升个人的解题能力，从而更有效地引领学生，不断精进我们的教学业务水平。

滨海湾未来学校 周梓倩

参加这次解题比赛，我深感教育不仅是传授知识，更是自我挑战和成长的过程。在解题的过程中，我不仅重温了生物学的基础知识，锻炼了逻辑思维和解题技巧，也体会到深入理解课程标准对于教学实践的重要性。这次比赛让我重新审视生物学科的深度与广度，同时也让我更加坚信，教师的不断学习和自我提升对于激发学生的学习兴趣和提高教学效果至关重要。我将借此次比赛之力，深化专业知识，精进教学方法，持续提升教学能力。

以此次比赛为契机，东莞外国语学校教育集团将进一步加强青年教师队伍的建设和管理，继续加大对青年教师的培养力度，为他们提供更多的学习机会和发展平台，推动各成员学校教育教学事业不断迈上新的台阶！

撰稿：李艳珊

初审：汪丽丽

复审：魏德才

终审：黄志良