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教育教研|馆校合作凝共识,协同育人谱新篇——广东省普通高中校长任职资格培训班走进东莞市博物馆跟岗交流

发布日期:2024-09-26来源: 作者: 点击数:


9月24日,东莞外国语学校历史科组组织广东省普通高中校长任职资格培训班的学员们前往东莞市博物馆开展了一场富有成效的跟岗交流学习活动。此次活动旨在深化省内校长们对东莞历史文化的认识,进一步推动馆校合作共建的深入发展。

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活动于当日14时30分拉开帷幕。在东莞市博物馆宣教部工作人员马牧原野的引领下,校长们步入古代东莞史展区,展开了一场穿越时空的文化之旅。从“文明曙光”的初露端倪,到“千年古邑”的悠久历史;从“面向海洋”的开放精神,到“商贸重镇”的繁荣盛景,再到“崇文重教”的文化传承,每一篇章均借助丰富的馆藏文物与详实的文献资料,生动展现了东莞从古至今的辉煌历程,使校长们深切感受到了这座城市独特的文化韵味和深厚的教育底蕴。

在参观过程中,校长们紧随讲解员的步伐,凝神倾听,不时交流感悟。他们纷纷表示,此次参观极大地拓宽了他们对东莞历史文化的认知视野,为日后在校园内传承和发扬古代优秀传统文化奠定了坚实基础。

随后,东莞市博物馆宣教部杨畦部长以《知行有教》为主题,向校长们分享了馆校共建的宝贵经验。杨部长详尽介绍了东莞博物馆近年来在发挥教育功能方面所取得的显著成就,以及与各学校合作开展的一系列富有成效的教育活动。她强调,东莞博物馆始终秉持以教育为中心的发展理念,致力于为广大师生提供优质的文化教育资源。

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此次跟岗交流活动,不仅使广东省普通高中校长任职资格培训班的学员们对东莞历史文化有了更为深入的了解,也为馆校共建工作积累了宝贵的实践经验。展望未来,我们期待更多的学校与博物馆能够携手并进,共同为培养新时代的高素质人才贡献智慧和力量。

撰稿:华南师范大学实习生冯科

初审:张悦

复审:魏德才

终审:吕雪玲