为了更好推进课堂改革，提升教育教学质量，扎实推进美术品质课堂新样态的研究，莞外小学部美术组于4月14日开展了市级课题《双减背景下小学美术品质课堂新样态的实践与研究》中期汇报工作。
出席本次会议的嘉宾有:东莞市美术教研员詹逸然老师，广东省名师工作主持人邹官民老师，东莞市名师工作室主持人张雪涛老师、罗雪花老师、范崇岩老师以及各镇街美术教研员和骨干教师。本次中期汇报分为三个部分:美术成果展、大单元课例《文物鉴赏师》、《基于品质课堂的项目式课程开发和大单元教学的实践与思考》讲座。
活动伊始，在课题组成员的引导下，老师们参观了《穿越重阳之美--“艺”起赏菊花》项目式学习成果展。琳琅满目的作品吸引了不少观众纷纷打卡拍照，形态多样的菊花作品展现了莞外美育工作的新样态！
（观看展览）
接着，在叶倩兰老师的主持下，两百多位老师一同在阶梯二室观摩了大单元课例《文物鉴赏师》，负责执教的马兰老师一改往日的教学方式，以开放式课堂引导学生围绕青铜酒器《妇好鴞尊》展开深入的研究。本节课以学生为主导自主提问、自主探究，很好地激发了学生的研究兴趣，课堂内容丰富，学生睿智博学敢于质疑，为观课老师留下了深刻印象！
（马兰老师执教）
（学生提出问题与猜测）
（学生上台汇报）
片刻休息后，美术科组长吴远仪老师又为大家呈现了一场干货满满的讲座。吴老师从课程的开发与设计的角度，讲述了近年来莞外美术科组在项目式学习和大单元课程探索中的历程与收获。吴老师从顶层设计到课堂实施，从学习手册到教学评价，清晰且细致地展示了课程开发的全过程，使得参会老师受益良多。
（吴远仪老师开展主题讲座）
随后，邹官民老师就本次活动进行点评。邹老师从立德树人的角度出发，道出了大单元教学的新理念、新思路、新方法，强调老师们要转变观念，由重美术的“术”转到重视美术的“美”上来。他对本次《文物鉴赏师》课例表示赞赏，肯定教师以学生为主体的教学方法，问题来自于学生，教师作为引导者，让美术学习与探究真正发生。
（邹官民老师点评）
最后，教研员詹逸然老师对本次活动做总结与指导。詹老师充分肯定了莞外美术科组在新课程改革探索中的收获，对我校三位美术老师提出赞赏，并为大单元教学方向提出了诚恳的建议。詹老师强调，在大单元课程的背景下教师要先成为研究者，以学生的角度来思考问题。授课过程中要重视对学生的反馈，抓住教育契机，一点生发，深入持续，贯穿始终。詹老师鼓励在场的各位老师勇于探索，积极践行，在大单元教学的探索中持续精进！
（詹逸然老师做总结）
本次《双减背景下小学美术品质课堂新样态的实践与研究》课题中期汇报，不仅是对课题研究工作的检验与展示，更是莞外美育工作的展示窗口，加强了科组与各镇街美育工作者的交流。嘉宾们的宝贵建议也让课程研究的方向更加明晰。相信未来本课题的研究工作将更加顺利，我校美育工作也将开展得更加多元。
（课题组成员与专家合影）
撰稿：马兰
编辑：杨笛
初审：吴远仪、周颖
复审：谭萍
终审：蔡俊宁