“教育是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花。”为了促进我校小学部教师更全面地理解“全课程”的教学方式和教育理念，更好地关注学生的点滴成长，更有效地与学生沟通，2019年1月16日，北京特级教师李虹霞老师应邀莅临我校进行“全课程实验研讨”活动，并作“营造有意义、有价值的教学生活”专题讲座。

“全课程”教学即把不同科目融合在一起，开展一种融会贯通的教学模式，正在全国不少小学逐渐成型。“全课程”开展经验丰富的李老师从细节入手，分享了如何改善教室环境，营造温馨舒适的氛围；放低姿态面对儿童，形成相互信任的师生关系；以及如何召开新生家长会，鼓励家长摆脱焦虑、静待花开。

此外，李老师还精心介绍了班本课程，包括四大“支柱课程”：培养兴趣的“起步课程”、形成规律的“慢板课程”、统整一体的“快板课程”、推动个性的“散板课程”。李老师通过引用“全课程”模式下的中秋主题活动，强调“全课程”的设计要关注项目目标、项目实施和项目评价，充分调动学生的学习主动性，关注学生的蓬勃发展，实现真实的成长。李老师妙语连珠，风趣幽默，所举案例与日常教学紧密相连，引起了不少在场教师的共鸣。

最后王金发主任对李老师的讲座作了精彩点评，王主任提出，我们不能仅仅局限于学习“全课程”的教学形式，更重要的是掌握“全人”教育理念，并落实在日常教学中。“全课程”教育能促使教师留心每个孩子的内心需求与发展，进而帮助孩子在未来的生活中更成功的寻找到自己的幸福，同时也让教师的自身成长更有价值且可持续。

李虹霞老师作专题讲座

李虹霞老师与我校全体小学语文教师合影

李虹霞老师现场答疑

王金发主任作会后总结

撰稿：周  颖

审核：王  蕾

编辑：陈钰尧