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家校共育 | 以爱相约,共话成长——东莞外国语学校小学部五年级顺利召开家长会

发布日期:2024-11-29来源: 作者: 点击数:


天高云淡,秋叶静美。家校携手,温暖同行。为进一步加强家校联系,增进家长对学校工作的了解,充分发挥家校教育合力,营造和谐的家校育人氛围。11月26日晚上,我校小学五年级召开了“以爱相约,共话成长”主题家长会,与全体家长共赴一场家校同行的教育之约。

一、精心筹划,以爱赴约

为了保证本次家长会的顺利召开,五年级教师高度重视、积极策划,通过会前问卷调查及发放邀请函的形式,了解家长和孩子们的所思、所想、所盼,让家校共育真正落实到实处。

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问卷调查

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邀请函

那整洁而温馨的教室,精心设计的板报,热情洋溢的欢迎标语,以及充满创意的班级文化展示,无一不彰显出学校对家长的深切尊重与殷切期待。各楼层的学生志愿者以微笑迎接每位家长的到来,细心指引他们步入班级,让每一位到访的家长都能深切感受到如同归家般的温暖与美好。

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教室

学生志愿者

二、呵护心灵,共护成长

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五年级级长梁晓莹老师主持

家长会的第一环节,家长们齐聚阶梯二教室聆听我校学生成长支持中心的周琦老师为我们呈现的一堂《学习成长型思维,让爱看得见》的家庭教育课。她从孩子的心理发展特点出发,解释孩子有各种行为是成长的自然过程。通过实验和实例,周老师阐述了家长应采取的策略:第一步,“稳一稳”:家长应保持情绪的平和与稳定;第二步,“聊一聊”:家长需与孩子进行建设性的对话,引导其认识到错误并思考解决方案;第三步,“夸一夸”:通过陈述客观事实和肯定其品质的方式,助力孩子健康成长。此次家庭教育课程为家长在孩子犯错时提供了妥善处理的明确指导。

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周琦老师《学习成长型思维,让爱看得见》的家庭教育课

三、家校共育,凝心聚力

随后,家长们在学生志愿者的指引下前往各班教室。各班主任立足班级实情,详细地向家长们讲述着开学以来的班级情况和存在的问题,包括学生的学习状态、行为习惯等,为家长们提供科学有效的教育方法。

各科任老师在家长会中深入班级,就学科要求、学习习惯培养等方面,反映了学生的成长与学习成果,从学科的角度给出了相应的学习建议,助力孩子们拾级而上。

会后,部分家长与教师进行了一对一的交流,共同探讨孩子的成长之路,以帮助学生更好地克服困难,取得进步。

最美的声音,是家校同频的回响;最好的教育,是家校共育的互动。

教育,是一场美好的双向奔赴。让我们凝聚家校力量,赋能花开时节,让校园更加绚丽多彩,共同谱写教育新篇章!

撰稿:林娟玲

初审:梁晓莹

复审:周 颖

终审:吕雪玲