冬将尽，春可期，万物生长的三月，为进一步加强学校与家庭之间的交流与合作，形成家校共育的合力，东莞外国语学校小学部五年级于3月6日晚举行了“以爱相约 共话成长”为主题的家长会，我校陈彩虹副校长、德育处王蕾主任以及五年级全体家长和老师参加了会议。会议由五年级级长谭萍老师主持。本次家长会共分为3个环节：班级微型家长会、学科分享和教育专家讲座。
（五年级级长谭萍老师主持会议）
学科交流·蓄积力量
教育之路漫漫，育人之心灼灼。第一环节，由语文、数学和英语三个学科的备课组长就学科学情及学习建议，与家长进行了详细而专业的交流；家长们专注聆听，认真记录。希望以爱为心，将老师的知识与智慧，家长的用心与支持化为半径，画出教育最大同心圆，为孩子的学习蓄积力量，赋能提升。
（家长们认真聆听，用心记录）
语文备课组长吴兴妍老师从“五下语文学什么”、“高年级语文怎么学”和“家长可以怎样做”三个维度向家长细致地讲解本学期语文的学习要点，让家长更加清晰明确如何陪伴和助力孩子培养语文学习能力。
（语文备课组长吴兴妍老师分享）
数学备课组长吴晓文老师强调，数学不仅是一门非常灵活的学科，同时还是一门环环相扣地链条式学习的学科。吴老师从数学学科的课前、课中、课后三个部分全面分享了具体的学习方法及措施。一言一语总关情，吴老师真切地指出要培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。学习数学，并不是让孩子成为伟大的数学家，而是要让孩子去热爱数学，从而去热爱我们的生活。
（数学备课组长吴晓文老师分享）
英语备课组长叶永昌老师以幽默有趣的风格，分享了新学期英语学科的教学计划，结合备课组的教学经验，向家长们展示了不同教材的内容以及相应的学法，希望给孩子们提供更好的指导；其次，叶老师让家长们了解了本学期英语学科的相关活动——美食节项目式学习、市英语口语大赛备赛以及学校英语节等，让家长感受到学校为同学们能有更深刻、更沉浸的英语学习体验而作出的努力；最后，叶老师与家长们一同探讨英语学科的家校合作具体措施，以家校之合力，与孩子携手收获更大的提升与进步。
（英语备课组长叶永昌老师分享）
提灯引路·育梦成光
教育是一场幸福的遇见，成长型家长是孩子的榜样。第二环节，高级家庭教育咨询指导师、正面管教认真家长/学校双讲师蔡楚丽专家莅临，为全体家长作了《读懂情绪，为孩子赋能》专题讲座。
（蔡楚丽老师进行分享）
蔡楚丽老师从人生不同阶段的发展重点各不同出发，专业介绍了培养青少年阶段核心能力需要关注哪些方面，层层递进，深入浅出地让家长们深刻意识到关注孩子情绪十分重要，处理孩子情绪是家长的重要功课。接着，蔡老师从“分享情绪是什么”、“情绪背后的心理需求和行为期待是什么”在理论上指导家长看见情绪，接纳情绪，处理情绪。
与此同时，蔡老师现场与家长互动，创设了不同情境，让家长角色扮演孩子，深切体验孩子处于不同情绪的感受。在实操中，给予处理孩子情绪的方法指导，有效可行，多次赢得现场家长们的阵阵掌声。父母对子女的爱，是一种深思熟虑、长远考虑的爱，蔡老师的讲座为家长们解锁了孩子情绪的秘密，更好地了解、支持孩子的成长。
（与家长们互动：理论与体验并行，看见、接纳和智慧处理情绪）
以微见著·助力成长
会议前后，各班在课室开展了微型家长座谈会，点对点反馈，心连心沟通。教师们认真倾听家长们的意见和建议，并针对家长们的困惑给予及时解答。老师与家长充满温度与深度的交流，在彼此信任中达成家校共育的一致认识、形成家校共育的一股强力。
（各班开展微型家长座谈会）
以爱相约是最美的开始，共话成长是责任的邂逅。本次家长会的顺利召开，进一步增进了五年级家长与学校之间的共识，加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁，为同学们的学习与成长给予最有力的支持。
撰稿：黄佩珊
编辑：杨笛
初审：吴春芳
复审：谭萍
终审：吕雪玲