阅读，获得教育智慧；分享，升华教育思想。如何用“阅读”这枚金钥匙打开亲子教育的智慧大门？2020年12月27日，东莞外国语学校初三年级部分家长相聚阶梯一室围绕“阅读与亲子教育”这一话题进行了热烈而真诚的读书分享。参加本次会议的领导有孙军棵副校长、陈燕文主任、蔡芝芝级长等。

叶冠佟老师担任本次阅读分享会的主持人

初三（1）班梁俊枫妈妈，梁柳燕女士作读书分享

在与青春期孩子进行了无数次的正面冲突后，沮丧而茫然的梁妈妈一度以为青春期叛逆的儿子不再接受，也不再需要父母的建议和意见，然而《解码青春期》这本书却告诉她“青春期孩子比你想象中更需要你”。“你可以控制孩子，或者你可以帮助他们成长。但二者不可兼得”，一句话让梁妈妈豁然开朗，她开始意识到必须调整与青春期孩子相处的方式。梁妈妈告诉我们，当她与孩子交往从交通管制员身份转变为教练身份，以真诚尊重并坚定温和的态度来引导孩子时，孩子便开始信任妈妈，并会以平和的态度来向妈妈寻求帮助，母子之间的交流也越来越顺畅。“关注个性发展而不只盯结果”，“用价值观而非情绪来管教孩子”，梁妈妈从书中获得了许多有效且操作性强的与青春期孩子相处的方法，终于成功破译了复杂多变的青春期密码。

初三（2）班何岸妈妈，曾志波女士作读书分享

何岸妈妈谈到《做最好的家长》中关于“快乐”的内涵让她深有感触，她坦言起初在如何给予孩子快乐这一点上做得并不好，常常在亲子关系中做出许多适得其反的事情，为之苦恼不已。后来通过阅读才明白孩子的快乐源于善良、知识、童心和超越，于是何妈妈便有意识地去呵护孩子为他人着想的善心，追求知识的热心，纯净无私的童心和努力做最好自己的进取心。用心地陪伴孩子成长，始终以欣赏者的姿态伴随着孩子，何妈妈终于收获了孩子快乐的笑脸。孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，何妈妈真诚地表示她承认和接受孩子的平凡普通，她将努力成为懂得欣赏孩子的最好家长。

初三（3）班朱子涵爸爸，朱志辉作读书分享

同为教师，朱子涵爸爸在阅读全国优秀班主任李镇西教授《做最好的家长》这本专著时特别有感受。朱爸爸认为李老师在书中关于青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练、“代沟”超越、读书习惯养成的建议等给他带来了深刻的启迪，同时书中丰富的案例和具体可行的操作模式对于他教育自己的孩子也特别有借鉴意义。朱爸爸特别认同李教授提出的“家长要多站在孩子的角度思考”这一观点，因此当朱子涵追星时，他没有武断地去阻止孩子，而是联想到自己少年时的追星经历，理解并尊重孩子青春期的“英雄崇拜”心理，因势利导，在爸爸智慧的引导下，“追星”竟然成为了爸爸和女儿之间交流互动的好话题，爸爸就这样在尊重理解孩子的前提下润物无声地为女儿的精神成长保驾护航。

初三（4）班秦臻妈妈，叶玉艮作读书分享

“奇味十四岁”，是秦臻妈妈阅读《10-16岁青春期心理学》的最大感受。秦妈妈直言虽然知道良好的关系是一切亲子教育的基础，但孩子进入青春期后，原本亲密的亲子关系越来越疏离，与孩子的沟通也倍感艰难。通过阅读，秦妈妈知道青春期的语言是一种密码，有的不能太当真，有的又要换个角度才能解读；非原则问题父母要适当让步，看似反叛，不过是孩子以他们特有方式来表达自我；少年的感情要用心去读，他们表面看来满不在乎，其实渴望父母的时时关注。秦妈妈还通过运用书中“蹲下来看孩子”“参加共同活动加深感情”“拒绝唠叨”等方法，不仅有效地改善和孩子之间的关系，而且也极大地增进了母子之间的感情。在分享中，秦妈妈还特别真诚地向莞外老师们表达了真挚的谢意，正是老师们对孩子无私的爱和包容，缓和了孩子与父母之间的紧张氛围，缓解了孩子青春期的成长压力。

初三（5）班杨铭徽妈妈，黄素萍女士作读书分享

通过认真研读《这样爱你刚刚好，我的九年级孩子》，杨铭徽妈妈了解到初三年级孩子将面临的关于生理发育，亲子关系，思想情绪情感，学习压力和升学选择等方面的问题以及父母的应对措施，这极大地缓解了她作为一名初三毕业生家长的焦虑情绪。杨妈妈告诉我们她最为重要的收获就是知悉在初三这个极为重要又极为紧张的“考试年”里，父母首先要调整好自己的心态，用理智的态度去对待孩子的学习问题，要先肯定孩子的努力，再引导孩子冷静解决学习中遇到的难题，避免父母消极言行徒增孩子学习压力，导致学习情绪不稳定。对于中考目标，父母要学会“抓大放小”，尊重孩子的选择，认可适合孩子的目标才更有利于孩子们发挥自己的能力。

初三（6）班邹新任爸爸，邹洪兴先生作读书分享

如何做最好的家长？邹新任爸爸用生动鲜活的育子实践诠释了他对《做最好的家长》一书所提倡的教育理念的领悟。邹爸爸深知做合格的家长是有有效期的，错过了可能就耽误了孩子的一生，所以他适时地抓住寻常生活中每一个教育契机对孩子进行智慧的引导，在邹爸爸坚定的支持和鼓励下，邹爸爸的长子成功地从一名学困生逆袭为名校的研究生。为了培养邹新任直面困难、吃苦耐劳和坚持不懈的品质，邹爸爸以身作则，日复一日陪伴新任参加体育锻炼。正因为邹爸爸的耐心陪伴和热情鼓舞，曾经的体育不合格的新任同学实现了体育满分的突破，极大增强了孩子的自信心。邹爸爸用自己的育子经历告诉我们，父母对孩子始终保持真诚的欣赏，永不放弃的支持就是在成全自己做最好家长的修行。

初三（7）班黎敬恺爸爸，黎炯华先生作读书分享

“与孩子一起玩，一起成长”的黎敬恺爸爸，温馨提醒家长们只有了解青春期的孩子生理和心理上的变化，才能顺利悦纳、拥抱美好的孩子青春期。黎爸爸平时也特别关注孩子生活中的变化，并根据孩子的成长信号，作出合适的反应。家长要先学会倾听孩子的心声，用以退为进的方式化解与孩子之间的正面冲突，让孩子能真实地表达自己的感受，从而为家长的合理引导提供保障。孩子是在体验中成长的，家长要尊重孩子自我成长的力量，相信孩子独立处理事情的能力，给予孩子充分的成长空间和从容的发展时间。即使是错误的经历，也可以让孩子从中学到极为重要的成长知识。

初三（8）班吴炜聪妈妈，陈智清女士作读书分享

家庭教育不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。吴炜聪妈妈读完《这样的爱刚刚好，我九年级的孩子》感叹到没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是父母最美好的人生姿态。吴妈妈重点与我们分享了“乐学比苦学更有效”这个章节的内容。家长要“抓大放小”，帮助孩子把握方向，而不是代替孩子做决定，如在确定未来中考目标上，父母要放权，多尊重孩子的意见。父母要关心学习压力对孩子的影响，因为学习压力不仅能给孩子压力，而且还会引起一些心理上的问题，作为家长要学会帮助孩子把学习压力变成学习动力，不要把学习看作是苦差事，引导孩子学会在辛苦中享受这一段难忘的时光。与孩子一起成长，是父母最好的人生姿态，是为人父母最美的一道风景线，家长都应与孩子一起成长。

初三级长蔡芝芝老师对读书会进行点评

蔡级长首先感谢家长们的精心准备和精彩发言，她深知赢得中考这场战役是每一位家长的夙愿，而如何陪伴孩子度过初三这一关键时期也是初三年级家长的必修课。为了上好这门课蔡级长情真意切地嘱托各位家长一定要通过学习、交流来不断地提升自己的教育理念，为孩子的初三学习提供强大的精神支持。读书分享会是育人思想的盛宴、陪伴方法的结晶、具体操作的升华。虽然每个人的读书时间有限，但大家一起交流，相当于在有限的时间里吸取多本书和多个家庭教育的精华。通过这种思想碰撞、方法切磋、学习共鉴的读书分享活动，相信能帮助家长和老师树立更加正确的陪伴观念，进一步掌握科学的育人知识和方法，明白教育之道，助孩子和父母共同成长，拥有幸福家庭，促进社会和谐、国家昌盛！

陈燕文主任对读书会进行总结

陈燕文主任也真诚地与家长们分享了她的参会感受，陈主任特别体谅初三家长的辛劳，面对中考，大家无可避免会焦虑，社会的进步、时代的变迁，学生成长的节奏加快，家长常常难以跟上学生的步伐。但只要我们永远保持学习的状态，活学活用，阅读就能为家长们拨开教育路上的迷雾。阅读也是一个人的精神成长史，人生是一本永远读不完的书，多读书、读好书，建议家长引导孩子读有益于心灵成长的书，用智慧陪孩子走好人生的每一步。陈主任最后祝愿每一个孩子走得越来越稳，前途越来越好，成为国家的栋梁之才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

孩子是父母的希望，家长是孩子的第一任老师，也是孩子生命成长的终身导师。每一位家长不仅要养成热爱读书的好习惯，营造书香型家庭，让孩子在翰墨的氤氲中丰富内心、滋养精神；而且也要有意识地通过阅读获得先进教育理念，掌握科学有效的教育方法，为孩子的成长提供有力保障。此次家长读书分享会为家校共育奠定了坚实基础，让我们携手共进，积极交流教育感受，分享教育故事，共析教育难题，群策群力，在教育的路上彼此支持，温暖前行。

撰稿：吴慧玲

审核：陈燕文

编辑：陈钰尧