11月1-3日，东莞外国语学校小学部各年级学生于学校阶梯二室，召开2023年我校小学部艺术节暨“‘艺’起寻找那一片蓝海”项目式学习启动仪式。每年的艺术节都是学生们翘首以盼的重要活动，艺术科组秉承“活动即课程”的理念，以项目式学习的方式将艺术节活动、学习、竞赛进行统整，旨在让学生能够真实地感受学习的过程、探究的乐趣、创作的美好。

在课程启动仪式上，马兰老师以一封来自大海的求救信，引起学生的思考与关注。众所周知，大海是世界上最壮观的自然景象。广袤无垠的蓝色海洋拥有着无尽的力量和美丽。她不仅是世界上最壮观的自然景观之一，也是人类文明的摇篮。在她的怀抱中，我们能够感受到无尽的宁静和生命的力量。

然而近期日本向大海排放核污水的事件，却打破了这一片美好和宁静。马老师以此社会事件为出发点，启发学生进行思考。孩子们虽然年纪尚小，但面对如此重大的污染危害，依然能从社会生活和自然环境等各个方面阐述自己的想法。有的担心海洋生物的生存，有的担心渔业人员的工作，有的担心大海给地球的氧气供给.......

海水的污染究竟会对生物产生怎样的影响呢？为了让孩子有更加深刻、直观的感受，初中生物罗彩珍老师以单细胞生物草履虫的实验来解答学生的疑惑。在显微镜的视角下，草履虫遇到了受污染的水资源会发生什么呢？罗老师分别在水中加入红墨水和碘伏，同学们惊奇地发现草履虫先是快速地逃离，最后遭受红墨水和碘伏的侵害，从而解体死亡，现场一片唏嘘。

直观的生物实验深深地唤起了孩子们保护海洋的意愿。紧接着，艺术科组长吴远仪老师向全体同学介绍本次艺术节项目式学习的系列课程活动。吴老师表示，本次艺术节项目式学习将会持续一个月，同学们将会先后学习《海洋求救信》、《海洋大发现》、《海洋小卫士》、《海洋展览馆》等系列课程，活动的最终目标就是希望同学们以美术的方式，号召身边的人参与到保护海洋的行列中。并且，本次学习活动还将会与语文、数学、科学等学科相融合，使得同学们可以将美术的学习延伸到我们的生活和实践之中。最后，吴老师号召全体同学积极参加本年级的美术作品比赛，用更多优秀的美术作品装点校园。

活动最后，陈彩虹副校长以及各年级级长为班级代表颁发“海洋小卫士”聘书，这是一份委托，更是一份担当，希望莞外学子能够心怀广大，保护自然。

本次课程开启仪式以年级为单位、以集中学习的方式给孩子们带来满满的仪式感，课程的内容与形式都深深触动他们，潜移默化地在孩子们心底埋下一个保护海洋、关爱自然的种子。美术项目式学习的魅力大抵就是如此，以学生感兴趣的热点，激荡起他们的好奇心和求知欲，再通过美术语言的描述和美术作品的创作等方式，构成他们与真实世界的链接，让学习真正发生。

“艺”起寻找那一片蓝海，正式启航了！大海，请期待着我们的回信！

撰稿：马兰

编辑：杨笛

初审：吴远仪、周颖

复审：谭萍

终审：蔡俊宁