碧云天，黄叶地，九九重阳日。在民俗观念中“九”有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福，表达敬老爱老的传统美德。东莞外国语学校小学部第九届美食节、艺术节结合时令特征，选定“重阳”为主题开展系列活动。学校美术科组在立足学科本位的基础上，对重阳的节日文化进行深度挖掘，让美术与学生生活相结合，在小学部开展了“穿越重阳之美——‘艺’起赏菊花”的项目式学习活动。就让我们一起再次领略重阳的温暖，学习菊花的知识，欣赏菊花的隽秀。
一、初识菊花——觅知识
世人皆知“待到重阳日，还来就菊花。”是诗人孟浩然笔下的菊花；“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。”是白居易笔下的菊花。在古人的墨迹中，我们不难看出自古以来人们对菊花的喜爱，小小菊花除了娇艳的外形还包含着大大的能量。在一张《小小菊花知识多》学习单的引导下，孩子们开始了对菊花知识的探索。菊花在植物中属于哪个科目？菊花有哪些实用性？美食节上你能以菊花为原料做出哪些美食来义卖呢？正是这样一个个看似普通但往往被忽略的小问题，恰好开启了学生对菊花的好奇。
二、再识菊花——寻文化
九九重阳，传统佳节。找寻故旧，登高赏菊。作为四君子之一的菊花成为了重阳的象征，这两者之间有什么联系？中国的菊花与外国的菊花有何不同?
学习单《菊花文化知多少》中这样的一些问题，打开了学生对菊花和重阳之间的深度思考。在搜索知识的同时，他们开始意识到每一种节日民俗都包含着中国传统文化的寓意。
三、缤纷菊花多样态
在学校“温暖的重阳”的项目大背景下，根据学生年龄特征和已有的美术技能与知识，美术老师们秉承活动即课程的理念，将艺术节比赛、美食节活动、艺术节活动相结合，分年级展开了丰富多彩的菊花作品的研究和创作。
在这个过程中学生们充分发挥主人翁的意识，围绕菊花主题商讨美食节义卖的相关文创作品。以五年级美术校队为主的同学们进行了精美的菊花衍纸首饰的创作，三、四年级美术校队进行菊花国画扇子的创作，墨菊争艳，翰墨飘香。
各年级同学在美术课上分别展开了二年级手工菊花酒瓶、三年级手工菊花制作、四年级菊花插花艺术、五年级菊花刻纸艺术、六年级菊花服饰设计等丰富多彩的学习与创作。孩子们热情高涨，不仅在美术课上认真欣赏与学习，在课后也和家长一起开展了亲子制作。
在2023年艺术节活动中，菊花朵朵开——二年级菊花创意纸盘比赛，菊韵展艺——三四年菊花插画比赛，纸上金蕊——五年级菊花刻纸比赛，千衣千寻——六年级菊花服饰设计比赛，收到了全体学生的积极投稿。琳琅满目的菊花作品装点了整个学期项目式学习的档案袋，每一个作品都是一个鲜活的故事，无不诉说着本学期我们与重阳的故事，与菊花的相遇，与艺术的共舞。
四、展览汇报尽绽放
绘本《犟龟》中说到：一旦上路，必有庆典！经过一学期的学习与探索，“重阳‘艺’起赏菊花”艺术节展览随着疫情的消散，终于在这个春天和大家见面了！通过师生一同对展览场地的陈列设计，一场视觉盛宴正式拉开帷幕。
两千朵手工菊花展墙成为全校师生的打卡点，大型菊花刻纸作品前总能听到一句句赞叹：“这刻的真细致呀！”高雅的菊花国画扇面也是观众眼中的宠儿，二年级菊花手工酒瓶连接成串，伴随着春风的摇曳，也在讲述着孩童的成长。
“重阳‘艺’起赏菊花”是结合学校第九届美食节活动而开展的一个美术学科项目式学习活动。在这个过程中学生们从节日出发，探寻知识与文化，在全面立体的文化氛围中，立足美术学科知识与特点，在美好的岁月收获了最珍贵的成长与回忆！于老师而言，这便是最温暖的幸福。
撰稿：马兰
编辑：杨笛
初审：周颖、吴远仪
复审：谭萍
终审：蔡俊宁