为激发学生对科学与技术的热情，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生乐于探究、勇于实践。我校小学部于2022年4月启动了为期两个月科技节系列活动，结合科学、信息技术学科课上课下的内容开展了十大主题活动。
活动期间学生积极参加，形成了浓厚的科技氛围。
一、以赛促学精彩纷呈，全员参加增自信
在“双减”背景下，我们更加注重培养学生的合作意识与竞争意识，学生全员参与了“千人魔方赛”、“创意金点子”、“科技达人秀”等系列活动，为学生创造沉浸式的科技氛围中，在这些活动中学生能收获荣誉、收获自信，同时能够学习他人的长处。以立德树人为根本任务，达成活动育人的实践目标。
“千人魔方挑战赛”
插入视频：
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“创意金点子”
“科技达人秀”
二、少年自有担当，因材施教促成长
为了发掘学生的优点，我校为每个年级的学生量身定做专属挑战，活动充满趣味的同时，充满挑战性，让学生在学习课堂的知识以后制作出让自己骄傲作品，我们一直贯彻落实素质教育，以培养具有创新精神和实践能力的新时代学生为己任。
一年级小竹筏承重赛
小小的竹筏能承载多少重量，全靠学生的巧手巧思，要保证自己有舍有得的心态；如果因为“贪心”，不停地加入棋子导致小竹筏翻了也是不能赢得比赛的胜利的，对于一年级的孩子来说，真是一个大挑战！
二年级玩转纸陀螺
七彩的纸陀螺能转多久，可是要考验学生是否了解陀螺的原理。因此，如何制作、挑选好的陀螺、拿捏抛掷的力度于掌握要诀，让陀螺抛得更准、转得更久，便成为了玩陀螺挑战的终极目标。
三年级叶脉书签
将做好的叶脉书签染上颜色，加以简单的装饰就会使书签变得更加精美，也适合用作书签，更适合赠给亲人朋友，礼虽小但也极招人喜爱。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉，在主脉上分出许多较小的分支称侧脉；侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分，最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色，系上丝带，即成漂亮的叶脉书签。
四年级 落体缓降
落体缓降项目充分体现了学生的工程思维和创新思维能力，该项目的冠亚季军分别是406班的张彤瑞 张哲恺以4′38″的成绩获得项目冠军；403班麦语童 邓栩澄 吴雨鑫 韩玉婷获得亚军；405班赵紫妍 袁梓卉获得季军。
让我们一起来看一下冠军的分享吧！（插入视频）
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五年级 模型桥
模型桥是五年级学生根据科学课本里的要求，用不同的材料设计出不同类形桥梁，做出桥梁模型参加比赛。有些学生有竹子搭模型，有的学生用木头做模型。在家长和老师的指导下，安全使用工具加工出自己的桥梁模型。
六年级生态瓶
学生自信大方地跟大家分享生态瓶的秘密，从生态瓶的材料及每种材料的作用、优缺点等方面进行了全面剖析，其他孩子还踊跃提出改进意见。在这个过程中，我们会发现，孩子们是真正深刻了解了生态系统的意义的
三、信息科组的作品，发挥学生的创新意识
“创意键盘”
“设计幻灯片”
《冠军作品》
《亚军作品》
《季军作品》
“创意表情包”
学生运用所学信息技术知识，将喜欢的创意键盘、创意表情包展现出来。从发布比赛规则，到动手绘制、修改完善作品；再到班级投票和年级投票。学生的作品得到他人认可时的激动之情溢于言表。通过本次比赛锻炼了学生的实践能力，提升了学生的审美。希望同学们能将知识运用到实际生活中，善用信息技术为我们服务
四、总结表彰
我们对活动中获得优秀的孩子进行了颁奖，不仅增加了获奖学生的荣誉感与自信心，同时也激发了其他孩子的向上心，拥有了向榜样学习的力量。
校园科技节活动是我校科技教育的一个缩影，我校非常注重科技教育，积极开展一系列内容丰富、形式多样的，集趣味性、科普性、创新性为一体的科技活动，致力于将学生培养成具有创新意识和创新能力的创新型人才。
希望同学们继续发扬热爱科学、积极实践、勤于钻研、勇于质疑的精神，成为闪光的莞外少年！！
撰稿：陈莉莉
审稿：詹伟达
编辑：杨 笛