一、活动意义
为了丰富校园文化生活，展示学生特长，提高学生综合能力，激发学生的科学兴趣和想象力，培养学生动手能力、创新能力和思维能力，促进学生全面发展。为此，我校将举办2020年科技创新大赛暨东莞市青少年科技创新大赛选拔赛。
二、活动对象
小学部：一至五年级
中学部：初一至初三、高一高二
三、活动内容
征集作品分发明创造作品、调查研究、创意金点子三大类，具体内容如下：
1.发明创造作品：要求结合学校、家庭和社区实际，日常生活不称心的物品的创新改造、人工智能、防污减排新策略等等，例如智能安全户外广告牌。
2.调查研究：包含各个学科，可以是调查研究型和实验操作型，通过大量的数据或实验揭示事物的客观规律，例如研究气味对植物生长的影响。
3.创意金点子：创造发明创意，不需要给出实物作品，主要把奇思妙想用文字和画图表达出来，格式不限定。创意内容包括作品名称、想法来源、作品用途、设计原理、设计图等。
四、作品要求
内容 | 作品形式 | 参赛人数 | 上交方式 | 上交时间 |
发明创造作品 | 实物 | 个人或组队 （最多3人） | 介绍作品视频上传至“莞外工程师”钉钉群 | 10月7日前 |
调查研究 | 研究报告 | 个人或组队 （最多3人） | 介绍研究视频和报告照片上传至“莞外工程师”钉钉群 | 10月7日前 |
创意金点子 | 纸质文稿 | 个人 | 拍照上传至班级钉钉群“家校本” | 开学后 |
题目可以自选或从以下命题中选择一个进行设计。 1.学校放学门口堵车问题。（中学部家长开车进校堵车问题） 2.长跑比赛中，测量多位选手成绩问题。 3.汽车掉水里，人如何快速自救。 4.疫情期间，各行各业（如医生、学校、饭堂等）的便利发明。 |
五、往届作品介绍
发明创造作品1——校园智能垃圾分类桶（405班刘嘉睿）
https://url.cn/aoQDhn3c?sf=uri
发明创造作品2——智能台灯（506班郭世宇）
https://url.cn/Hjht7CjQ?sf=uri
创意金点子模板参考
六、活动交流群
有兴趣的同学可以扫码加入“莞外工程师”钉钉群，为大家答疑解惑，群里会有专业老师进行指导及培训。
七、奖项设置
本次活动发明创造作品、调查研究和创意金点子三大类作品，按比例评选出一二三等奖，优秀作品将有机会送审参加东莞市科技创新大赛。
东莞外国语学校格致创客空间
2020年7月25日