孩童的艺术体验犹如一颗种子，深埋在生命里，总有一天它会生根、发芽、开花、结果。为了让美育浸润在孩子的生活中，我校第六届艺术节中，美术科组以“扎根生活的土壤，绽放美育之花”为主题开展了一系列的美术活动。

开学初，垃圾分类已经进入莞外校园，借此契机我们举行了一次“分类垃圾桶创意设计大赛”，孩子们设计的垃圾桶外形奇特，功能多样：

环保与创意碰撞出了艺术的璀璨火花。是谁打翻了调色盒，让丰富的色彩化作一群“动漫礼仪队”站立在校园的井盖上，迎接着每一位到来莞外的客人？你有没有被他们有趣可爱的形象惊艳到呢？

看，这里有每天给你带来好心情的海绵宝宝

聪明懂礼貌的小老虎正向你打招呼

这不是陈奕萱同学最爱的玩偶吗？它也过来凑热闹了！

（五年级同学设计的胡桃夹子们，不辞劳苦日夜在架空层守护我们）

（认真的孩子最可爱）

这场涂鸦盛宴是美术课堂从室内走向室外的一次尝试，孩子们用朴拙的用笔、绚丽的色彩，将安全提醒以艺术的方式展现给全校师生，避免井盖事故的发生。真正有价值的美育课堂就应当如此，与生活相融合，与生命相连接，使孩子们在体验中收获幸福和快乐。

有趣的校园涂鸦是不是让你意犹未尽？来，水墨重彩的国画作品必定也会让你眼前一亮。水墨重彩国画课是莞外小学部的特色课程，它不拘泥于传统的笔墨用色，而是结合孩子生活的环境，选取孩子感兴趣的事物来开展教学，孩子们能在丰富多样的形式中体验国画的乐趣。

（水墨重彩国画作品展览现场）

（这些精致的小瓶子里装的都是我们常用的颜料，每一次使用吴老师都会给我们详细讲解。）

（我画的大公鸡很有意思吧）

（小老虎也很神气！）

（在美术课堂里，孩子可以用洗洁精来做画，泡泡能在宣纸上留下特殊的肌理，加上叶子，一朵朵别致的绣球花就在孩子的笔下盛放。）

（我们给动物先生们画了肖像，还用卡纸给他们做了相框）

（在国画课堂里，孩子们最喜欢“游山玩水”。）

（剪贴画的方法也能用在我们的国画里）

（看，我设计的服装美不美？）

（我们老师的基本功也是“杠杠的”）

最后的作品展示是孩子们最为期待的时刻。孩子们根据“金色童年，幸福生活”，孩子们用五彩缤纷的作品栩栩如生地表现了这一主题，蕴含了自己对幸福生活的憧憬与向往，让我们通过作品走进他美妙的世界享受一番吧：

（今年艺术节有多热闹？就连唐僧也带着他的徒弟们来观展了）

（我们快乐的童年常有书相伴）

（我们是阳光、健康的莞外学子）

（我们的腹中不仅诗书，也有翰墨）

艺术教育在潜移默化中，给予孩子一种不动声色的力量，让孩子感知生活的智慧，绽放出生命的自由之美。

撰稿：叶倩兰

审稿：吴远仪、周颖、谭萍

编辑：陈钰尧