刘干龙，本科学历，中小学一级教师，东莞市小学数学和信息技术教学能手，2017年现场说课获全市一等奖，教学设计获全市一等奖，2016年主持研究了市级课题《小学数学翻转课堂自主学习任务单的设计与研究》，有多篇课题成果发表在国家级教育刊物上，其中微课《平行四边形的面各》获全国二等奖，慕课创新案例获全市二等奖，从教以来，其中辅导学生参赛获市级奖项共50余人次，论文、教学设计、微课等获省市级奖项共30多次。个人多次被评为“优秀班主任”、“教书育人优秀教师”，多次获得年度考核优秀等次。

从事小学数学教学20年，刘老师积极研究信息技术与小学数学的深度融合之道，探索基于平板的小学数学翻转课堂教学模式。用热心专注教育、用爱心呵护学生、用专心致力教研，对待学生严中有爱，慈中有度，上课幽默风趣，深受学生和家长的爱戴。

最喜欢的格言：教育的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，于是在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。