为培养中学生独立思考、勇于批判的精神，提高演讲与写作的能力，营造关切社会时事的风气。同时也为进一步落实劳动教育，拓宽劳动实践路径，借以劳动为主题的辩论赛为载体，培育中学生的劳动价值观。校团委、中学部政治科组和校辩论队共同举办了东莞外国语学校2021年初中辩论赛。

赛程分为初赛、决赛和表演赛三个阶段，初一和初二年级一共有17个班级参加初赛。接到辩题后，各班级迅速成立了班级辩论队，利用课后时间认真组织，积极备赛。校辩论队的高中队员担任他们的教练，从破题立论、辩位职责、赛制环节分工、技战术等基础知识教起，将第一次接触辩论赛的初中同学迅速培养成为初具经验的辩手。

初赛揭幕战于3月26日在阶梯三室揭开帷幕。初一5班和初一2班围绕着“在校园生活中，中学生更应该能者多劳还是各司其职”展开了激烈的交锋。

双方辩手在场上丝毫不惧，配合有序，赢得了场下观众的阵阵掌声，最终初一5班赢得了本场比赛的胜利。比赛结束后，双方和教练及评委一起进行了赛后复盘，总结比赛经验，调整了下一场比赛的战术打法。

3月29日和3月30日的下午八九两节课分别举行了初一年级和初二年级的16场比赛。四个阶梯教室和格致师苑同时开赛，全体初一和初二年级同学和班主任老师前往观赛。

每个比赛场地都精彩纷呈，座无虚席。各班辩手们妙语连珠，风格各异。有的队伍稳打稳扎，层层递进。有的队伍奇谋频出，声东击西。辩手们精彩的表现让现场观众们喝彩声不断，也赢得了评委们的认可和赞同。

在初二4班对阵初二6班的比赛现场，双方辩手都充分利用了自己环节的时间。其中反方辩手不仅观点明确，论证充分，还谈到了宪法。引经据典的运用了宪法条款“每个人平等地享有生存的权利、发展的权利和追求幸福的权利”来进一步论证己方观点。反方四辩最后总结“我们是社会主义国家，要追求每个人的全面发展，就像共同富裕的目标一样，要帮助‘弱者’实现‘能者’的目标，就得给他们安排不同的工作和职责，让他们各司其职”。面对反方代表的句句质疑，正方四辩随后在平缓的语气中有理有据地予以解释和反击，进一步升华了主题，赢得了满堂掌声。

与此同时，每场比赛的成功组织和开展都离不开工作人员的辛勤付出。主持人或温文尔雅，或铿锵有力的引导着各比赛环节顺利推进。各班级的志愿者及时的布置场地，精准的计算分数和票数。他们在幕后认真的做好了每一个细节工作，保障了比赛的完整性和观赏性。

由校辩论队高中队员担任的评委团，对于每场比赛都仔细倾听，尽心评判。比赛过程中评委们奋笔疾书的记录双方框架和攻防，同时对场上辩手给以肯定的微笑和点头，给他们信心和支持。比赛结束后，评委对该场比赛进行深入的分析和点评，对双方辩手的优点和不足都一一指出。比如表扬了双方在论点的广度上做的不错，但也希望双方能深度挖掘一个论点，呈现出双方对一个论点的多个回合的交锋局面。同时评委们还为辩手们以后的比赛方法技巧做了相应的指导，希望他们能快速成长为专业辩手。鼓励他们积极学习更多的辩论知识，力争加入校辩论队，代表学校参加更高平台的比赛。

初赛于3月30日下午落下了帷幕，8个班级成为了优胜班级，成功晋级决赛。16名同学表现优异，被评为“最佳辩手”。截至目前，在“你最支持的队伍”网络投票中，初一5班以2306票遥遥领先，紧随其后的是初一7班和初一6班。

这次比赛，不仅让同学们接触到了辩论赛这个全新的领域，也让大家在该辩题的讨论和辩论中深化了对校园生活中自身职责的认识，对“劳动”这个词有了更深刻的理解和感受。

决赛将于4月11日举行，敬请期待！

撰稿：张晓钟、李耀明、庞  莹

审稿：张  欣

摄影：张晓钟

编辑：陈钰尧