冬之序曲，预示着蓄势待发；教之精髓，在于创新与共鸣。为积极响应2025届高考倒计时200天的紧迫号角，充分发挥名班主任工作室的桥梁与灯塔作用，促进成员在班级管理与教学创新上的深度融合，孙盼名班主任工作室于2024年11月19日在东莞外国语学校高三年级开启了11月集中研修活动，本次活动以“2025届高考倒计时200天主题班会课”为核心主题，工作室孙盼老师和支小林老师开展同课异构活动。本次活动吸引了众多班主任、校内教师及工作室全体成员共聚一堂，相互学习。
一、孙盼老师班会公开课“200天，大有可为”
（一）往昔奋斗映今朝，共鸣启航燃激情
在班会课的开篇，孙老师展示了几张图片，缓缓展开了往届高三学生奋斗的画卷。几百支用过的笔芯、背诵八遍的历史书、厚厚的笔记本，一幕幕映入眼帘，如同穿越时空的呼唤，深深触动了在场每一位学生的心弦。这不仅是一次对过往岁月的致敬，更是一次心灵的共鸣，激发着学生们内心深处对学习的渴望与对梦想的追求，仿佛在说：“你们的努力，同样可以书写属于自己的辉煌篇章。”
（二）困惑与经验交织，书信传递温暖力量
紧接着，班会进入了一个温馨而深刻的环节。孙老师邀请几位学生勇敢地分享自己当前面临的困惑与挑战，无论是学习方法的瓶颈，还是心理状态的波动，都一一袒露。随后邀请了几位优秀学生代表走上台前，用亲身经历为同学们拨开迷雾，分享高效学习的方法和心态调整的小妙招。更令人动容的是，孙老师还展示了上一届学长的亲笔信，字里行间流露出对学弟学妹们的深切关怀与鼓励，字字珠玑，句句暖心，如同一股清泉，滋润着学生们的心田，帮助他们找到了前行的方向。
（三）复利效应启心智，勿让遗憾再重演
班会课深入进行时，孙老师巧妙引入了“复利效应”的概念，通过生动的例子和图表，向学生阐述了持续努力与时间累积带来的惊人变化。通过问卷调查，她引导学生回望中考时那份忐忑与期待的心情，以及收到成绩时的或喜或悲，提醒他们：“今日的努力，正是为了明日的不后悔。不要让曾经的遗憾，再次成为高考后的遗憾。”这番话如同一记警钟，让学生们深刻意识到，每一份付出都是对未来的投资，唯有坚持不懈，方能收获满满。
（四）马斯克火箭梦，点燃不放弃的火焰
为了进一步激发学生的斗志，孙老师播放了一段埃隆·马斯克成功发射火箭的视频。画面中，火箭划破天际，壮丽而震撼，马斯克那句“失败只是成功路上的一个小插曲”更是直击心灵。这段视频不仅是对科技梦想的颂歌，更是对坚持与不懈精神的颂扬，它激励着学生们面对困难时永不言弃，相信自己也有能力创造属于自己的奇迹。
（五）彩蛋惊喜传佳音，大学梦想在召唤
班会课接近尾声时，一个精心准备的彩蛋视频悄然登场。这是2024届毕业生在大学校园里拍摄的祝福视频，他们面带微笑，眼神中闪烁着对未来的无限憧憬，一句句“在某某大学等着你”，不仅是对学弟学妹们的诚挚邀请，更是对他们努力的肯定与未来的期许。视频的最后，所有毕业生的面孔汇聚成一幅幅温暖的画面，仿佛在说：“梦想触手可及，只要你勇敢前行。”这一刻，学生们的心情激动不已，感悟良多，仿佛看到了自己未来的模样，心中充满了力量与希望。
【听课感想】
胡漫婷老师听课感想：
孙盼老师的班会课堂充分展现以学生为主体的教学观。同学们分享现在关于生活的、学习的以及交往上的困惑。孙老师并没有直接告诉学生答案，而是用学长学姐们的经验，让学生们结合自己的情况，评估如何解决问题。距离高考仅有200天，如何达成高考大目标，孙老师又给学生讲解了荷花定律、金蝉定律以及复利效应等。面对困惑，同学们除了可以向学长学姐取经，还能汲取身边榜样的力量。听完本节班会课，大家都被斗志昂扬的氛围所感染，感叹想重回高三。
二、支小林老师班会公开课“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”
（一）回顾与启程：高三四个月的精彩瞬间
班会课在支小林老师的引领下，以一段精心制作的视频作为开场，瞬间将同学们带回了过去四个月的高三生活。那些奋笔疾书的日夜、那些欢声笑语的课间、那些并肩奋斗的瞬间，都化作了珍贵的回忆，触动着每位同学的心弦。随后，同学们纷纷用关键词概括了自己的感受：充实、忙碌、开心、无力、迷茫、坚持……支老师则在总结中引导大家思考：正是那份对未来的憧憬和对梦想的执着，让我们一路坚持到了现在。
（二）上大学的意义：选择的权利与尊严
接下来，支老师通过一系列图文资料，带领同学们领略了不同职业的风采。她抛出一个引人深思的问题：“未来，我们能否任意选择职业？”通过展示山东某银行的招聘公告，同学们深刻认识到，理想的工作往往对学历有着较高的要求。支老师强调，努力学习考上大学，不仅是为了获取一纸文凭，更是为了让我们在未来的职业道路上拥有更多的选择权，选择那些有意义、有时间的工作，从而获得成就感和尊严，而非仅仅为了生存而奔波。
（三）什么要上好大学：更好的平台与机会
支老师通过短视频、新闻、图片和数据等多元化的方式，向同学们展示了高层次大学与普通大学之间的巨大差异。从平台资源、校园环境到就业机会、深造机会，再到丰富多彩的校园生活，每一步都让同学们感受到上好大学的重要性。她鼓励大家不仅要上大学，更要全力以赴，争取进入心仪的高等学府。
（四）200天提分攻略：精准定位与高效备考
面对即将到来的高考，支老师结合班级实际情况，为同学们指出了高三学习中的四大误区，并分享了有效的提分攻略。她提醒同学们要避免定位不精准、盲目刷题、脱离课堂和缺乏计划等问题，而要掌握学科基础知识框架、设立明确目标、补齐弱势科目、研究历年高考真题、关注新闻热点并做好专项训练。这些建议如同一盏明灯，照亮了同学们前行的道路。
（五）父母寄语：高考路上的温暖陪伴
班会课的尾声，支老师播放了同学们父母录制的高考祝福视频。看着视频中那些熟悉的面孔和真挚的话语，同学们心中充满了感动与力量。他们明白，高考路上并非孤军奋战，家人的陪伴与鼓励是他们最坚实的后盾。
【听课感想】
韩文欣老师听课感想：
支老师的高考倒计时200天主题班会从班级回忆引入，让学生发表自己此时此刻的心情，提醒学生时间的紧迫性。课堂上让学生观看网络视频，了解好大学的优势，顺其自然地坚定要考好大学的目标，进而引发学生思考如何才能更加努力地向着目标进步。整节班会课内容丰富，自然而然让学生进行思考与反省，最后以家长寄语视频结尾，令学生感动，这样的课堂设计模式也非常值得我学习。
结语
本次活动中，两位教师都以自己独特的教学风格和深度思考，为高三学生备考指明方面、凝聚力量。同时，也为莞外高中班主任团队专业发展搭建了一个交流展示、智慧碰撞的平台，不断激励大家积极探索、求实创新，共同书写立德树人的新篇章。
撰稿：邹明轩、胡凯欣
初审：孙 盼、汪 媛
复审：付嘉豪
终审：吕雪玲