各位教职员工：

大家好！2020年春季开学以不一样的方式开启了。一场突如其来的疫情使得我们的寒假特别漫长。疫情当前，作为老师虽然我们不能像医护人员那样奋战在抗疫一线，但我们的老师不管身在何处，都在积极投入这场没有硝烟的战“疫”之中。在此首先感谢我们的干部、教师和员工，你们辛苦了！“疫”情无情，教育有爱。校园是教育系统战“疫”的主战场，老师则是这个战场上最英勇的战士。你们在做好自己和家人的防护同时，配合属地疫情排查，积极参与联防联控，还一如既往地理解、配合学校的安排，做好家长宣传和学生健康情况上报，建好每一名学生健康状况台账，不落下一个学生。你们时刻牢记教书育人的重要使命，做到“休假不休教、停课不停教”，立足本学科教学要求实际，落实好延迟开学期间班级管理计划和学科教学方案，用自己的行动，用特殊的教研方式，临危不乱、守住战场！感谢我们每一位坚守岗位的教职员工，是你们以立己达人的博大胸怀，以真诚务实的实际行动，诠释着自己的人生价值，让人生因奉献而熠熠生辉！

一、面对疫情，我们做了什么

从寒假开始一直到现在，我们的干部和许多教职工都在勤勤恳恳、默默工作，为战胜这场疫情和学生线上学习做了充分准备。

1.学校各部门高效统筹，打好疫情防控战。

学校成立了防疫工作领导小组，制定了疫情防控的“两案九制”。总务后勤部门组织人员每天对校园功能场所进行消毒、守住校园各个出入口、做好测温及排查登记工作，为保障校园各方面安全、准备好学校防疫物资，做了大量工作。学校分两次免费给每一位老师发放了口罩。

全体级长、班主任奋战在疫情防控工作的第一线，每天统计学生及家长的健康状况，最多的时候，一天要完成9份不同的报表。班主任热心关怀每一位学生，密切联系部分情况特殊的学生，逐日登记、上报学生情况。班主任心系学生，及时对学生进行心理疏导，帮扶有困难的学生，对学生在家自主学习进行指导和督促。

2.全员动员，做好线上教育工作。

学校成立了“线上教育工作领导小组”，制定了“线上教育教学工作方案”，统筹安排各学段工作。

各学段制定了“学生居家健康学习指南”、“回应初中家长们关心的问题”等。年级给家长和学生发送了“致学生和家长的一封信”，通过直播或录播的方式召开了一系列的主题班会，做好线上教育的动员工作。各年级按照“教导处规划，年级组织，班主任管理，科组指导，备课组实施，全体老师参与”的指导原则，多次召开线上教学工作部署和研讨网络会议；各备课组积极开展了线上集体备课，制定了详细的线上教学工作计划；各年级根据教育局的相关要求，科学制定了每周的线上教育教学课程表；许多老师主动请缨，积极开展备课、制作微课、录播或直播教学等工作。为了保障学习效果，学校组织后勤人员及部分教师及时快速地给全体师生寄送了教材。

初三、高三已于2月10日开始开展了线上教学，中学部其他年级已于2月17日开始了线上或线下学习指导，小学部也于2月17日开展了“学科自主研修+体育锻炼+心理辅导+项目式学习”。经过一段时间的试播，效果总体不错。3月2日起，各年级全面开始线上教育，全校正式开学。

二、现阶段我们要注意什么

非常时期要有非常举措和办法。此次开学不同于以往，我们还要特别注意以下方面，扎实有效地做好各项工作：

1.毫不松懈，杜绝疏漏，进一步做好疫情防控工作。

现阶段虽然曙光在望，但无论是疑似病例还是确诊病例都没有绝迹。学校各部门要根据上级和学校要求积极做好疫情防控工作。

要重点关注学生的心理健康和防疫卫生指导。由于孩子们宅在家里的时间太长，加上不断出现的疫情宣传报道，孩子们容易产生负面心理，老师们要给予孩子们更多一点关怀和帮助，要培养他们积极、乐观的心态。班主任要掌握个人疫情防控的相关知识和要求，提醒督促学生确保个人健康安全，进一步做好重点学生关怀计划和跟踪登记工作。

2.立德树人，“五育”并举，全面育人。

学习，不只有眼前的作业，还有心中的情怀与梦想。让我们坚守立德树人的教育宗旨，更加强化并落实全面育人、全员德育、全程德育的工作理念，把“培养完整的人”这一育人目标内化并落实到具体的教育行动中，推动学生德智体美劳全面发展。

年级和班级要制定学生居家品格培养计划，充分利用现代教育技术手段，结合当前教育契机，对学生开展系列化、课程化的责任担当教育、生命教育、劳动卫生教育、正面励志教育、品格培养等主题教育，落实好线上教育期间的每周一节主题班会课。

注重对学生健康生活指导，重视居家锻炼、家务劳动、艺术鉴赏、阅读、写作等方面的指导，组织和鼓励学生收看“百家讲坛、走近科学、朗读者、航拍中国、大国工程、探索发现、中华诗词大会、我爱发明、我是演说家”等优秀电视节目。建议开展多种形式的阅读分享活动、热点话题线上辩论、创意小制作微课比赛等学生小组活动。

鼓励学生加强体育锻炼，督促指导学生因地制宜、有计划的进行体育锻炼，分学段指导学生通过武术操、曳步舞等做好体育健身。

3.不断探索，扎实有效地做好在线教育。

各年级、各备课组要研究在线教育的特点和有效形式，既保证教学内容的落实，又不加重学生的学习负担。要加强学生自主学习、在线学习的指导和督促落实，充分考虑学生身心发展需要和当前实际学习环境等因素，给予学生可操作的学习指引和人文关怀。

由于电子产品对视力有不良的影响，要严格控制好学生线上学习的时间。小学平均每天线上学习时间不超过两小时，中学平均每天不超过三小时，周末休息两天；线上连续学习时间不超过20分钟，除毕业班外晚上不安排线上学习，毕业班晚自习不超过10点钟。3月2日开始可以开始新学期课程的教学，要通过精讲精练，加强线上教学的有效性和趣味性，控制好教学的进度、容量和难度。各年级、各学科要做好优质在线课程的筛选和使用，在不增加学生负担的前提下，把优秀在线资源推荐给学生使用，尤其是省市推荐的在线课程。

各班级、各学科要根据班级和学科特点，组织学生组建学习共同体，开展小组合作学习和研讨，加强自主学习和自我管理，倡导同伴互助，共同提高；实施“线上教育导师制”,每位老师负责一两个小组的德育工作，沟通对应小组学生的思想，进行学习方法指导，表彰优秀，督促后进生自觉学习。

建立各学科在线答疑群，各科全体老师参与，及时主动通过电话、语音、打字、拍照、短视频等多种方式对学生进行辅导和答疑，为学生提供个性化的远程辅导和帮助。

上课不要求学生“打卡”，不布置不合理的“家长作业”。学生课后作业要适时适量，尽量布置线下学习任务。不向学生推荐省教厅发布的白名单以外的学习APP。不从事、不允许第三方平台或机构进行商业营销。

各年级、各备课组要把好教学资源的政治审查和质量审查关，防止出现意识形态和知识等方面的错误，防止在直播过程中出现个人家庭隐私等方面的误播失误，确保线上教育健康有序进行。各年级、各学科要适时开展线上教育的调查反馈，了解学生的学习情况并适时调整优化教育教学方法。

4.关心每一位学生，确保在线教育的保底实施。

对缺乏网络学习终端、家庭确有困难、省外未返莞，以及防疫阻击战一线人员子女和留守儿童等学生群体进行全员排查，按“一人一策”制定指导方案，每一个学生要有负责联络的老师和学习指导安排，最大程度予以关爱和帮助，体现社会大家庭的温暖和教育的公平性。

三、新学期的期望

越是在关键时刻，越能体现一个团队的境界品味和战斗力。亲爱的老师们，无论遇到什么样的困难，立德树人的宗旨不能变。教育影响一个人的未来、一个国家和民族的未来。越是困难，我们越要树立必胜的信念和坚持教育的初心。我坚信，心手相牵没有跨不过的坎；只要万众一心，没有翻不过的山。面对困难，我们要迎难而上。线上教育对大家来说是个新事物，既是机遇也是挑战，希望我们抓住这个机会，不断学习和研究信息技术手段方法，保证在线教育的质量。老师们，面对这场战“疫”，让我们以教育之名，奋战当下，赢得未来，让我们齐心协力击败病毒，用爱守护我们的孩子们，让他们拥有属于他们的光明未来！

这场“抗疫”阻击战，带给了我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于规则、关于担当、关于付出……我们要静下心来思考，审视周围的世界与自己，思辨我们立德树人的使命。责任在肩，我们从来不是局外人。

老师们，虽然已经开学，但实际返校时间还难确定。希望老师们抓住这个契机努力钻研、自我提升，进一步夯实专业功底、扩大知识面、提高信息技术应用水平和教育教学能力，更好地胜任将来的教书育人工作。

最后再叮嘱大家一句：希望大家做好自我保护，确保平安健康。

桃李不言，下自成蹊。待春暖花开时，再见于莞外！

尹效登

2020年3月2日