携一缕初夏的明媚，凝一份教育的热爱，在这凤凰花开的五月，为搭建交流平台，助力教师成长。5月8日上午，东莞外国语学校迎来了北师大“国培计划（2023）”江西省乡村初中优秀教师（历史）递进研修班的领导和老师。东莞外国语学校龚建兵副校长携莞外初中历史科组全体教师热情接待了来访嘉宾。
（国培班学员大合影）
莞外校园行，探寻莞外特色之旅
（邱秀钿老师为来访的江西省骨干教师介绍学校基本情况）
（学员一行参观）
大概念课堂，追求精准理解的深度学习
东莞外国语学校何洁宜老师执教了一节精彩而有趣的大概念与游戏化教学结合的历史课：《宋元时期的科技与中外交通》，课堂由基础知识梳理、游戏、单元大论题和知识巩固四部分构成。
游戏环节，学生全情投入、积极参与，研修班学员也积极体验参与莞外初中历史科组原创的驿站密传卡牌游戏。
（何洁宜老师组织开展莞外初中历史科组原创《驿站密传》游戏化学习活动）
（学生全情投入）
（北师大国培班江西省骨干教师体验历史游戏化学习工具）
在单元大论题中，何老师紧扣课标，通过问题驱动，引导学生合作探究，注重知识体系建构与知识生成，问题设置针对性强，环环相扣，逻辑严密，扎实推进历史课程核心素养的落实。何老师教学语言亲切，循循善诱，有效培养了学生的思辨能力。
游戏化教学分享，理论实践的双向奔赴
课堂展示后，东莞外国语学校张悦老师对沉浸式历史游戏化课程的课堂教学和校本课程建设方面作了专题的讲座。张悦老师介绍了沉浸历史团队探索的剧本杀、桌面游戏、解谜书、模拟养成类等九大类型，逾20节历史游戏化教学精品案例。《法国大革命和拿破仑帝国》《第一次工业革命》《西欧庄园》《三国鼎立》等精品案例都采用游戏化的形式创设了沉浸式的历史情境，让学生成为游戏化历史课堂的设计者和执行者，有利于激发学习内驱力，提升思辨能力和逻辑推理能力，从而完成教学任务。
同时分享了《奔跑吧，红色少年——红色定向越野活动》校本课程的设计与开发，并介绍了《穿越时空，守护四大发明》科技剧本游、《国宝》文物剧本游、《重走长征路》飞行棋等特色活动。学生在活动中巧妙运用各学科知识，应对特定历史背景下的各种“挑战”，有效提升个人解决实际问题的能力，提升综合素质，突显历史游戏化与跨学科学习活动结合下开展教学活动。充分展示了莞外初中历史教研团队在游戏化探索的过程中，紧跟课程标准，与时俱进的意识。
展示活动结束后，莞外初中历史科组长张宏杰老师与来访的江西省骨干教师对如何落实历史游戏化教学的策略问题作了交流。
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行！通过此次教研活动的分享与碰撞，不仅为国培计划江西省的教师提供了一次交流学习的平台，更是一次开放与高效的教研活动。有利于促进教育资源的共享，提升教学效率。此次交流活动，老师们深刻感受到了东莞外国语学校在教育教学方面的独特魅力和创新精神。相信老师们定能从本次教研活动中汲取养分，怀揣教育梦想。
独行快，众行远！在教育的路上我们都是探索者、追梦人！愿我们不忘初心，携手同行，书写教育新华章！
撰稿：鲁丹丹
编辑：杨笛
初审：张宏杰
复审：魏德才
终审：吕雪玲