2019年3月1—2日，广东省财经素养教育实践经验交流暨业务培训会在东莞外国语学校隆重举行。本次活动由省教育研究院、省金融消费权益保护联合会联合主办，东莞市教育局教研室、东莞外国语学校联合承办，中国财经素养教育协同创新中心提供学术指导。来自全省银行业、保险业、证券业和JA中国、Visa中国、课堂内外教育科技有限公司、深圳瀚德共享科技实验室有限公司等金融机构、行业组织、科技企业代表，中国财经素养教育协同创新中心、各地市教科研单位、高校、广东省110所财经素养教育实践研究课题学校等金融界、教育界代表，以及财经类、教育类媒体记者近350人参加。各路精英齐聚一堂，共同开展财经素养教育与学科课程融合研究，合作探讨如何让中小学生在求学阶段对财富有正确的认识，为将来在社会上更好地创造财富，管理财富夯实基础。
一、开幕式
开幕式上东莞外国语学校尹效登校长为大会致开幕辞，首先他代表东莞外国语学校全体师生向出席本次会议的专家、领导和老师表示诚挚欢迎和衷心的感谢。接着他向来宾们分享了东莞外国语学校的办学历史、办学理念以及莞外实施财经素养教育情况的介绍，最后他预祝本次大会圆满成功。
东莞市教育局王健副局长致欢迎辞
王健副局长表示：我市已经有20所学校被广东省教育研究院批准为课题实验学校。东莞外国语学校作为我市教育综合改革试点学校，大胆探索，开展多种形式的财经素养教育活动，已取得了一定的成效。市教育局将大力支持我市各课题实验学校大胆探索实践。
广东省教育研究院副院长李海东教授提出四点建议
?在明晰财经素养核心品质的基础上规划财经素养教育；
?在深入理解财经素养教育标准框架的基础上设计财经素养教育活动；
?大力培育实施财经素养教育的三支骨干队伍；
?探索财经素养教育实践协同创新模式。
二、财经素养教育研究高端论坛
交流会上，各路专家高屋建瓴畅谈财经素养教育实践之路。王春春博士抓住“中国财经素养教育的价值取向及发展方向”为题，展开论述；中山大学陈玉罡教授则神采飞扬地分享了“人工智能与金融科技的融合”，引领着我们走在时代的前列；王丙国院长则发表“财商素质教育的思考”的主题演讲……专家们深入浅出，引人深思的见解，台下的听众听得啧啧称赞。
中国教育科学研究院高等教育研究所王春春博士“中国财经素养教育的价值取向与发展方向”
中山大学管理学院陈玉罡教授“人工智能与金融科技”
全球金融科技实验室金融创新学院院长王丙国“财商素养教育的思考”
三、广东省首批财经素养教育课题学校阶段研究经验交流
全省5所首批财经素养教育课题学校上台畅所欲言，纷纷展示了自己学校“高大上”又“接地气”的财经素养教育实施的具体做法和取得的丰硕成果。
东莞外国语学校尹效登校长分享莞外经验与做法
尹校长表示，财经素养教育是东莞外国语学校学生综合素养教育和学校课程建设的重要组成部分。学校以多学科融合和项目式学习的方式开发并实施财经素养教育选修课程。
陈菊芳副园长和大家分享了广东天河区旭日雅苑幼儿园的财经素养幼儿教育课程设计。
东莞市松山湖实验中学万飞校长分享了我们的兄弟学校不一样的财经教育。
四、广东财经素养教育协同发展探索
常言道：“多听则明，多识则广，”一起听一下来自非教育界领域的专家们对“财经素养”的独到见解吧！
广东省金融消费权益保护联合会冼宇航副秘书长以“广东财经素养教育如何协同创新发展”为题介绍了广东金融界在持续推动建立全方位、多层次金融普及教育长效体系方面的具体做法和经验。
Visa中国企业传播部王东
Visa中国企业传播部王东高级总监发言，他和JA中国黄琳总监、课堂内外教育科技有限公司兰单副总经理分别从活动设计与实施、项目与课程研发以及搭建展示平台等角度介绍财经素养教育的可供合作方式。
课堂内外教育科技有限公司兰单副总经理
JA中国黄琳总监
许世红研究员
省教育研究院教育评估室副主任许世红研究员以“面向未来、实践今日财经素养教育：尽力尽心尽兴、水到渠成”为题表达出广东教育界主动作为、整合多方力量、率先探索财经素养教育的责任担当。
五、财经素养教育与学科教学相融合的精彩课堂
3月1号的下午，为加强课题学校财经素养教育实践经验交流，探索“校企”牵手合作，全省15位教师和银行界的代表，在三尺讲台上大展身手，各出高招，把财商知识与学科教学完美融合，给小、初、高三个学段的同学们上了一堂堂精彩纷呈的“财经素养学科课”。
广州市海珠区实验小学伍可嘉老师带上假“纸币”给一（2）班的小朋友们上的课程：《人民币的认识》。
东莞外国语学校张悦历史老师给初一（5）班的孩子上《宋朝时期的都市和文化》。
东莞外国语学校陈文慧老师给初二（5）班的孩子上了《中外贸易大家谈》的课，引导孩子从多元角度看待美国和中国的贸易关系。
广东实验中学古景春老师给高一（1）班的同学上一堂课：《从四十年我国GDP的变迁解读我国经济制度的变化》。
中国建设银行东莞分行的周弘主任幽默风趣地给四（4）班的孩子上了一堂《财商启蒙》课。
珠海市金湾区第一中学陈玲玉老师给高二(1)班的同学上了《价值大拍卖》的课。
六、财经素养教育观课后的议课交流活动
美国著名学者波斯纳（Posner）提出教师成长的公式：成长＝经验＋反思，观看了15名老师精彩的课堂后，同行们又聚集一堂坦诚交流、精彩点评。
观课议课活动聚焦财经素养教育与学科教学融合是否自然；从财经角度，学科教学是否拓展学科教学视野；在学科教学中融合财经素养教育活动应怎样设计，如何体现财经素养教育价值；对照《中国财经素养教育标准框架》，怎样评估财经专题活动的教育目标达成度；学校应如何与金融行业企业合作，共同提升财经专题活动的教育效果。
七、第二批财经素养教育课题学校现场开题活动
省首批财经素养教育实践研究课题学校中9所学校代表分享了课题研究经验介绍，第二批省财经素养教育实践研究课题学校中9所学校代表现场进行集体开题汇报。
八、在专题活动/学生社团开展财经素养教育的经验交流
我们都知道最好的学习是体验，最好的体验是参与！学校举办的专题活动和学生社团就是帮助学生们体验和参与最好的平台。来自深圳、广州、东莞以及肇庆四个地区的学校在大会上与大家分享了他们如何在专题活动以及学生社团开展财经素养教育的独特经验。
东莞市厚街胡湖景中学茹绮云主任分享了财经教育与学生社团相融合的经验
肇庆市鼎湖中学候程捷老师分享了其专题活动的经验成果
九、闭幕
颁发第二批课题学校证书
颁发广东省财经教育入库专家证书，我校汪丽丽、张宏杰老师被评为“广东省财经教育首批入库专家”。
广东省教育研究院教育评估室莫玉音老师为本次活动做了总结以及提出下一阶段工作的建议
阳春布德泽，万物生光辉。作为省财经素养教育交流大会的承办方，我校把握机会，展示自我的同时虚心向来自各方的专家与学者学习，紧跟省教育“勇立潮头”的步伐，积极推财经素养教育，帮助学生树立正确的劳动观、合理的金钱观、正义的财富观，为未来社会培养自食其力的劳动者、成熟睿智的消费者、专业理性的理财者、正义慈悲的财富管理者和创意激情的财富创造者。我们在教育的道路上一起努力奔跑吧，相信我们现在付出的所有努力，会在孩子的身上，开花结果！
撰稿：陈 凤
审稿：梅淑萍、魏德才
编辑：陈钰尧