为进一步落实“双减”工作，通过分享和交流促进区域义务教育阶段下午校内课后服务工作质量的提升。5月26日下午，虎门镇教育管理中心卢中玉主任、虎门镇中心小学邓永康校长、虎门镇博涌小学陈伟雄校长等一行8人专程到我校调研校内课后服务工作。

考察团先参加了我校组织的专题座谈会。会上，我校尹效登校长首先向考察团回顾了学校的办学历程。接着，尹校长从优秀高中学生的发展审视小学、初中阶段的育人目标，向考察团介绍了我校的校内课后服务的开展逻辑及其在我校十二年的博雅课程体系发挥的作用，受到了与会人员的高度认可。

陈彩虹副校长以学校管乐团和篮球社为案例，向考察团介绍了我校打通基础课程、选修课课程以及课后服务课程的教学内容，实现常规课程和课后服务课程“同频共振”的做法，考察团成员纷纷表示很受启发。

詹伟达副主任从“主动担当，实现有需求者全覆盖”、“多元整合，打造五育并举新课堂”、“课程领航，实现教学品质新提升”三个方面向考察团介绍了我校校内课后服务的具体做法和心得，得到了考察团的一致认可。

座谈会后，尹效登校长带领考察团一行先后参观了刚成立的四年级管乐团的演奏、学校课后服务的基本托管、美术、书法、体适能、篮球、足球、乒乓球等课程。

虎门镇教育管理中心卢中玉主任表示，莞外下午校内课后服务工作不仅有效解决了家长接送难的问题，还根据学校的办学理念，充分发挥学校的主体作用，多措并举开展了丰富多彩的高质量的课程，孵化出“管乐团”“合唱团”等高水准的学生社团，还将课后服务课程纳入常规的课程管理中，走出了一条校内课后服务高品质发展的道路，做法新颖、成效显著，非常值得虎门镇各学校的学习和借鉴。

课后服务是学校“双减”政策落地的有效支撑，接下来学校将再接再厉，拓展课后服务内容，提升课后服务品质，丰富课后服务内涵，让学生的课后服务变成童年成长的美好时光。

撰稿：詹伟达

审稿：谭 萍

编辑：杨 笛