春花秋月，夏雨冬雪，一场疫情，几番隔离。人民日报说：“如果这一年你很健康，那就是最好的一年。”感恩我们都很幸运，这一年，不仅有健康，还有最好的成长。 2022年1月14日，小学部全体教师共聚一堂，观主题课程，赏阅读活动，忆团队合力，叙带班心得，亦唱亦和，也赞也评，交流“双减”政策下，我们所有学生和老师在丰饶的全课程沃土里的成长与磨合。

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全课程年度总结视频

一、那么平凡，那么向上

小学科学与信息科组长詹伟达老师分享了他们科组一年来的努力与收获。上好每一节平凡的科学课的姚国胜老师，全能型教师、永远的“小太阳”赵坤风老师，创新运用数据化板书呈现的张艳华老师，初上讲台即能站稳讲台的陈莉莉老师，搭建微课教学资源库的戴亦昕老师。在詹伟达老师的引领下，他们追逐那一束光，让孩子成为那颗星，让自己也成为一颗星。

二、感知朝代，触摸历史

小学五年级语文备课组张君老师汇报了五年级全课程的开展与实践。通过带领学生阅读历史，追寻指向核心素养的阅读课程。五（1）班通过梳理人物信息，建立人物档案；五（2）班绘制各朝代服饰，体味历史温度；五（3）班诵读唐代诗歌，阅读诗人故事；五（4）班读故事文本，撰写剧本，编导故事；五（5）班走进《明朝那些事儿》；五（6）班通读《上下五千年》。师生一起触摸历史故事的温度，传承家国情怀，了解历代时尚服装的潮流。

刘家文老师演绎春秋服饰

郭雪梅老师演绎唐朝服饰

李静老师演绎民国服饰

宋玉莲老师演绎汉朝服饰

三、《在一起》，我们在一起

二年级级长任莉老师以全课程读本《在一起》为题，娓娓道来这一年二年级级部全体教师活用全课程资源，在“双减”背景下“精炼”课堂，拿作业“开刀”，达成“减量提质”的效果，成长了学生，也铸就了一批善知共志的老师们。聚是一团火，散是满天星，二年级团队的力量与朝气令人感动。

四、教育之源，宁静志远

六年级章榕榕老师“宁静志远”的班主任工作分享深入人心，饱含教育情怀与理性引导。她坚守“宁静平和”的带班原则，将全课程整本书阅读与育人有效结合，精心打造课堂，坚守课程育人，塑造学生性格，进行理想教育。

五、点石成金，共祝美好

智慧幽默、学养深厚的王金发主任给所有老师讲了个“一颗核桃树”的故事：院子里有一棵树，谁也不知道它是一棵什么树，有人说是李子树，有人说是樱桃树，正当大家疑惑不解时，这棵树长出了一枚核桃，它用一颗小小的果实证明了自己。作为一名教师要学会奉献出自己的果实，大家才能真正认识你。王主任点石成金，希望老师们通过总结提炼自己的工作，形成自己的教学果实。

相信岁月，相信付出。王蕾主任一如往常温婉晴好，她肯定了所有老师这一年来的努力与付出，用一句“你们都会被看见”鼓励教师们不忘初心，一直前行，成就学生也成就自己。

在我们之中，全课程就是成长，以及帮助成长。优雅且端庄的陈校无比欣慰，她坦言：“我想到的你们都做了，我没想到的你们也做了。”感谢大家，祝福大家，憧憬2022，祝福2022年！

窥一斑而知全豹，今天，我们所有老师在这里留下了或严谨或科学，或庄重或大气，或细腻或温暖的教育信仰，还有彼此间惺惺相惜、互相帮助、互相成就的情谊。“我们从来不是一个人在奋斗，我们一个也不少”！

（特别鸣谢本次活动主持人：陈敏赡老师、苏连博老师。）

撰稿：吴春芳

审核：谭 萍、周 颖

编辑：杨 笛