东莞外国语学校自开办以来，一直关注不同层次学生需求，注重高品质课堂建设，现已形成博雅、格致、行知等课程体系。
为更好贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅的“双减”相关政策，莞外以国家课程为基础，结合校本课程体系，兼顾学生的个体差异和不同需求，精心设计作业，创新优化作业形式，通过设计多元、多层次的作业，激发学生学习兴趣，培养学生探究、创新能力，提升学生综合素养，养成终身学习的好习惯。
跨学科融合主题式学习作业案例——科普讲解
学校注重在开展综合实践活动中培养学生自主活动的能力与意识，引导学生自主发现问题、分析问题并尝试解决问题，把统一组织的活动与基于学生个化性需求、由学生自行设计实施的活动结合起来，为学生的自主创新和实践提供空间。
现代科技迅猛发展，知识日新月异。东莞外国语学校坚持通过举办科普讲解大赛积极引导学生进行跨学科主题学习。本年度以“百年回望：中国共产党领导科技发展”为主题，引导学生在初赛、半决赛、总决赛三个阶段自主调查了中国共产党在科技发展过程中的作用，结合历史、物理、化学、数学、生物、地理等学科知识，深入思考科技进步对社会的影响，展望科技未来的发展方向，提高自身的科学素养。学校综合实践活动科组全程做好作业设计、布置、管理与展评，以学生参赛的讲解视频、PPT、讲稿和感言为作业成果，以多元评价的方式促进学生全面发展。
第一阶段：选择主题
综合实践活动学科组制作任务单，向初中部全体学生印发《2021东莞外国语学校第四届科普讲解大赛方案》，明确以下作业要求：
在百年党史的光辉历程中，科技发展史是其中浓墨重彩的一笔。现东莞外国语学校组织开展第四届“讲科学、秀科普”科普讲解大赛，主题定为“百年回望：中国共产党领导科技发展”。通过大赛，推进党史进校园，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，全面提升学生的核心素养，营造良好的科技文化氛围。
一、报名条件及方式
（一）参赛组别
低年组（7、8年级）、高年级（9年级）(可组队参加，但讲解只能由一个人负责）
（二）报名细则
1.为保障参赛者身份的真实性，所有参赛者均需在报名平台上填写真实姓名、电话与班级的详细资料，并上传个人照片。
2.提交作品要求如下：
（1）录制内容紧扣主题为“百年回望：中国共产党领导科技发展”的科普内容，自拟题目。内容要求积极健康，不违反国家相关法律法规。
（2）录制的讲解视频总长度3-5分钟，视频为mp4格式；
（3）录制像素要求可以清晰分辨学生五官、声音等内容；
3.作品提交方法：
关注“莞外科普”公众号，进入“科普活动”——“活动报名”进行报名，或扫描大赛主页二维码后进入报名。
第二阶段：组织实施
9月中旬初赛阶段，在学校教导处的带领下，综合实践科组制订评分细则并组织各学科组老师代表（涵盖数学、物理、化学、生物、历史五个学科），对学生的参赛视频作品进行打分，再以总平均分的先后顺序评选出低年级组熊梓熙同学等23人、高年级组罗梓昱同学等22人进入半决赛。
10月中下旬半决赛阶段，综合实践活动科组制订评分细则并组织各学科组老师代表（涵盖语文、政治、数学、物理、化学、生物、历史七个学科）作为评委，分A、B组对学生现场半决赛进行评分，再以总平均分的先后顺序评选出低年级组张文瑄同学等11人、高年级组罗梓昱同学等10人进入总决赛。
每位进入半决赛和总决赛的选手都配有1-2位指导老师。指导老师从学生的讲稿主题内容、PPT制作、语言表达等方面进行全程指导。
（高年级组半决赛A组比赛现场）
（高年级组B组半决赛比赛现场）
（低年级组半决赛A组比赛现场）
（低年级组半决赛B组比赛现场）
高年级组半决赛剪影
腾讯视频链接：https://v.qq.com/x/page/v3310l9xhuy.html
第三阶段：评价展示
评分内容 | 分数 | 评选说明 |
主题内容 | 50分 | 一要科学准确、突出重点：讲解内容要紧扣百年党史中的重大科技成就，要突出“发展”这一主题；二要主次分明、详略得当；三要层次清楚、逻辑清晰。讲解视角独特的，可以酌情加分。 |
表达能力 | 30分 | 通俗易懂、深入浅出；张弛有度、侧重讲解；发音标准、吐字清晰。 |
整体形象 | 20分 | 衣着得体、精神饱满；举止大方、自然协调，展现出阳光自信的精神风貌。 |
备注：讲解限时4分钟，不足3分钟扣2分，超时10秒（含10秒）讲解中止并扣2分；提前制作好辅助讲解的PPT。 |
一、优秀现场科普讲解视频（部分）
腾讯视频链接：https://v.qq.com/x/page/a3310yi2a4u.html
高年级组总决赛金奖 初三（8）班叶晋玮
腾讯视频链接：https://v.qq.com/x/page/o3310bbinid.html
低年级组总决赛金奖 初一（5）班张文瑄
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二、优秀科普讲解PPT（部分）
初三（1）班罗梓昱《凭“空”而来的米饭》
初三（2）班莫海韵《来自月球的神秘力量》
初三（6）班何雨珊 《全民免疫，需要你的一“臂”之力》
初三（5）班刘奕麟《科技“净”水，中国智造》
初二（2）班姚子一《冰为什么会浮在水面？》
初一（3）班白晓阅《包起帆，让港务扬帆起航》
初一（5）班张文瑄《揭秘航天员的饮用水》
初一（6）班陈思颖《雪龙2号》
初二（1）班李欣蓉《华为芯与中国心》
初三（3）班 欧逸樊《青蒿素——中国送给世界的一份礼物》
初一（5）班陈思彤 《智5G，创未来》
三、优秀科普讲解讲稿（部分）
初一（1）班张靖涵《百年科技辉煌——从绿皮火车到“复兴号”）
初二（3）班熊梓熙 《为什么好吃的食物大多都是暖色系？》
初三（1）班冯洢琳 《华为芯片与中国心》
初三（3）班 欧逸樊 《青蒿素——中国送给世界的一份礼物》
初三（2）班 陈嫣然《聚焦新能源汽车弯道超车》
四、优秀科普讲解感言
通过参与本次科普讲解大赛，我有几点收获想跟大家分享。首先，我们一定要对自己的稿子熟悉到滚瓜烂熟的地步。其次，在讲解时语速不能太快，也不能过慢，且发音要清晰且标准。接着，我们要选择与主题相契合的服装，可以让观众眼前一亮的同时，给评委留下一个好印象。因为参加科普比赛，让我的表达能力发生了质的飞跃，学会了如何有条理有逻辑地进行讲解，收获颇丰。——初三（5）班 刘奕麟
在初中毕业之前，我想挑战一下我从未涉足的领域，想想这一路走来也挺不容易的。决赛前的一个星期，我决定要将之前的主题彻底地进行修改，于是在周末加班加点赶出了稿子和PPT。一路上，我得到了梅淑萍老师的指点、何洁宜老师的支持以及赵浩波老师的鼎力相助，也认识了许多很有实力的朋友，并从他们身上学到了许多。最终我也实现了自己的目标，夺得了金奖，为莞外的比赛生涯画上了一个完美的句号。——初三（8）班 叶晋玮
每一次比赛，都可以收获一份独特的感受。我深刻地体会到了所谓的“台上讲的”与“台下看的”的区别。短短四分钟的现场讲解，几百字的讲稿，甚至只是台上的一抹微笑，这就是我们参赛者能展现出的全部了。殊不知，就是这几分钟的努力表现，背后凝聚的是老师和参赛选手自初赛、半决赛到决赛的几个星期的汗水。其实不论比赛结果怎样，我认为自己应该感恩。感恩老师，感谢经过努力后在舞台突破并大放异彩的自己。——初三（6）班 何雨珊
这次科普讲解大赛，我很幸运得了金奖。首先我要感谢叶冠佟老师和陈艳云老师，是叶老师鼓励并指导我参加，让我越来越自信，比赛时陈老师在后台一直陪伴我，让我放松心情；其次要感谢同学们，要不是你们的掌声、欢呼声，我哪能讲那么轻松呢；最后我要感谢我爸妈一直同我并肩努力。准备的过程中，反复查阅资料，让我深切感受到在伟大的中国共产党领导下，我国航天事业发展之强大，作为中国人的骄傲由然而生。我也要向女航天员王亚萍学习，心怀梦想，脚踏实地，不懈努力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们，一起加油吧！——初一（5）班张文瑄
参加这一次科普讲解大赛，由于我是第一次上台讲解，特别紧张，差点把稿子都忘得一干二净，幸好比赛前我已经把稿子背熟了，不用想都知道下一句台词是什么，靠着记忆把稿子背完了。我学到了在做一件事前要做好充足的准备，也明白到付出的努力是不会白费的。这一次的比赛我拿到了铜奖，作为一个科普讲解“小白”，这已经算是一个不错的成绩了。我会从中汲取经验，争取下一次做得更好。——初一（3）班白晓阅
通过这次的科普讲解大赛，我明白了什么叫“无限风光在险峰”。为了这一次的比赛，我准备了非常久，我相信每一位选手都付出了不懈的努力。我认为，只有付出无法想象的努力，才能领略到平常无法见到的秀丽的风景。在这一次的比赛中我收获的不仅仅是奖状和掌声，更多的是对我以后学习生活的启发。——初一（5）班郭珈悦
我收获了许多道理，也明白了一种力量,那便是友谊的力量。从比赛上台热情的呼喊和震目欲聋的掌声,到比赛后温柔的安慰和真心的鼓励,我都感深深的感受到了同学们的支持，友谊就是治愈一切最好的良药。相信未来的一天,我能自信大方的上台,展现最好的我,成就更优秀的自己！——初一（6）班陈思颖
作为本次科普讲解大赛的参赛选手，最让我感到高兴和自豪的并不是得到了两个奖项，而是在讲解的过程中能给同学科普了为什么东莞不会大面积停电，帮助同学提高低碳环保和节能减排意识。虽然我这一次在台上的表现不是很完美，但在这次比赛的过程中我不仅仅是学到知识，还学到了很多人生的道理。首先是凡事都要去尝试，从我被蔡级长推荐去参加比赛时，最先让我感到的是抗拒。因为我觉得一个优秀的讲解员不仅要能有过目不忘的本领，还要有超强的抗压能力和随机应变的临场能力，我觉的我两点中一点都没达到。但最后在我的老师家人们的帮助下，我还是克服了自己的恐惧，你瞧！有时候不尝试一下，不逼逼自己，哪知道你的潜能有多大！二是战胜自己的恐惧，在半决赛的前一天晚上我被恐惧支配了，导致我还做了一个恶梦。我真得很害怕失误，时间流逝的很快，一眨眼的功夫比赛就来了。我再最后的几分钟决定放下了一切，在上台讲解时，我的自信心又回来了！于是我便越战越勇，拿到了通往总决赛的门票。而回顾一下，我们的一生往往很多失误都是由“心魔”造成的，心有恐惧则处处都害怕，心不生恐惧则自信满身。回到比赛，虽然我这次的表现并不完美，但我还是要谢谢我的老师、父母和同学，正是因为有他们的支持和帮助我才能上台讲解!希望在明年的科普讲解大赛是我能发挥得更好，为同学们带来更多的知识。加油!——初一（6）班丁莅桐
撰稿：赵浩波
审稿：梅淑萍、汪丽丽、张宏杰
编辑：杨 笛