东莞外国语学校王蕾老师成功入选2021年广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目——省级小学名班主任培养对象。广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名班主任培养项目是以“新时代小学教育家型班主任培养”为主题，旨在培养师德师风高尚、教育理念先进、理论基础扎实、教育教学能力强和管理水平高，具有国际视野、创新精神、较大社会影响力和知名度的小学教育家型班主任。

2021年9月18日上午，广东省中小学“百万人才培养工程”小学名班主任培养对象王蕾岗位研修活动在东莞外国语学校举行。广东第二师范学院高家方教授、 东莞市教育局德体艺卫科周益科长、我校尹效登校长、孙军棵副校长、陈彩虹副校长以及小学部全体级长、班主任出席了本次活动，会议由团队成员李静老师主持。

会议的第一项：广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名班主任培养对象王蕾老师进行岗位研修解读

王蕾老师真诚感谢了各位领导专家对于名班主任研修工作的支持与肯定，并对其工作思路和职能定位进行了详细的阐述：

1.研修目标:新时代教育家型班主任为个人目标；“坚守教育理想、提升文化素养、增强专业能力、提炼育人理念、传播建班特色”为具体目标；在三年的年度目标是第一年要梳理经验，规划培养目标；第二年要实践反思，明确发展路径；第三年要形成特色成果，发挥示范作用，初步实现从专业班主任向教育型班主任的转变。

2.研修内容：成立小学名班主任工作室和规范班主任队伍建设。

3.研修任务：个人任务是要撰写和发表专业论文及著作，形成创新性建班育人成果报告，广泛交流，参与高端学术会议，并获得较大社会影响力；在团队的引领上，要帮助团队成员成为智慧型班主任，指导成员们发表论文，并能在市级公开课上展示以获得一定的社会影响力。

会议的第二项：东莞市教育局德体艺卫科周益科长致辞

东莞市教育局德体艺卫科周益科长对王蕾老师入选广东省中小学“百万人才培养工程”小学名班主任培养对象表达了热烈的祝贺。他殷切希望即将成立的王蕾名班主任工作室能成为东莞市班主任队伍建设的助推器，能成为东莞市小学年轻班主任成长的加速器，成为班主任的加油站和实验室，成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”，让每一个班主任都有专业发展的获得感和幸福感。

会议的第三项：东莞外国语学校尹效登校长致辞

我校尹效登校长对王蕾老师所取得的荣誉表示了衷心的祝贺。尹校长对班主任角色的重要性进行了充分的肯定，他评价班主任是班级的教育者和组织者，是学校教导工作的得力助手，更是学生全面发展的主导者。寄语王蕾老师能通过省班主任三年的研修活动，践行立德修身，提升综合能力，开阔视野，同时带领团队成员往更高的台阶迈进，并在全校、全市乃至全省发挥工作室辐射、示范引领作用

会议的第四项：广东第二师范学院高家方教授作专业指导

指导专家高家方教授为王蕾名班主任研修活动的未来发展与定位校准了方向。高教授从注重综合素质提升、坚持四条德育原则、贯彻五项德育内容、实施六大德育途径及借助各级发展平台五个方面来谈名班主任的素质提升。对王蕾名班主任的三年研修之路，他提出了三点希望：学习，研究，传播。名班主任要起到引领作用，一定要注重理论的学习，要有理论支撑，要研读纲领性文件。做好研究工作，在三年内提升学术研究水平，把实践凝练成理论，积极申报课题。发挥示范辐射作用，立足本校，带动周边，辐射省内外。

会议的第五项：课题汇报及研讨

王蕾老师就申报课题进行汇报，课题组成员参与了研讨，高教授针对课题给出了专业的理论指导后，课题组对课题的研究有了更进一步的认识，理清了研究思路，明确了研究方向，找准了研究着力点。

（尹校长向高家方教授介绍小学部中秋节课程成果暨美食节展示）

本次研修活动坚持理论与实践、专题学习与案例研讨、专家指导和小组研讨相结合，合力帮助名班主任工作室主持人和助手们了解班主任工作室建设前沿动态，提升班主任班级建设能力与科研能力，提高工作室团队的组织管理和品牌建设能力，为进一步提升名班主任工作室团队的凝聚力和影响力夯实基础。

九月芳菲泻流彩，隽守德育滋味长。愿一群志同道合的我们共揣德育梦想，做贴着地面幸福行走的班主任！

撰稿：陈 凤

审稿：王 蕾

编辑：杨 笛